怎么写《乖狐狸读书笔记》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-09-01 01:13

写作核心提示：

写一篇关于“乖狐狸读书笔记”的作文，无论是作为读书笔记本身，还是作为一篇评论性或反思性的文章，都需要注意以下几个关键事项：
"一、 明确写作目的和文体："
1. "是纯粹的读书笔记，还是评论性文章？" "读书笔记 (Note-taking):" 更侧重于记录书中关键信息、个人思考、疑问等。结构相对自由，重点在于梳理和消化。 "评论性文章 (Critical Review/Essay):" 在笔记基础上，进行更深入的分析、评价，表达自己的观点和感悟。需要有相对清晰的结构和论证。 "明确目的有助于确定内容的侧重点和文章的结构。"
"二、 深入理解“乖狐狸”相关内容："
1. "故事梗概 (Plot Summary):" 简洁清晰地回顾故事的主要情节、开端、发展、高潮、结局。避免过多冗余细节，抓住核心脉络。 2. "人物分析 (Character Analysis):" "乖狐狸 (Smart Fox):" 他/她/它有哪些性格特点？（如聪明、狡黠、善良、勇敢、有创造力、有时可能略显自负等）。 "其他重要角色:" 他们与乖狐狸的关系如何？如何推动情节发展？ "人物关系:" 分析角色之间的互动和影响。 3. "主题

品读丨破解童心四十载，筑梦童话情满怀——写在《杨红樱童话全集》出版之际

文/张利芹

总有一些书籍，在记忆的长河里，一点一点被时光冲淡，仅仅留下些许模糊的印记，我们甚至记不起书的名字和作者。但也总有一些书籍，不惧时光的流逝，不管历经多少岁月的冲刷，只要一打开回忆的闸门，精彩的故事，优美的文字，就像一首熟悉的老歌一样，立刻萦绕在心头，让人再次沉醉其中。历经四十载岁月淘洗，杨红樱的童话犹如一曲永不褪色的童年欢歌，给一代代的孩子们带来美的享受和爱的启迪。

四十年来，杨红樱一直致力于儿童文学的创作，为童年文学的发展做出了重要的贡献。童话系列、“淘气包马小跳”系列、“笑猫日记”系列、校园小说系列……杨红樱的每一本书，都在小读者心中留下了恒久的印记。虽然校园小说《女生日记》让她名扬海外，淘气包马小跳和笑猫的经典形象让她在童年文学的创作领域扎稳了根基，但回顾杨红樱的创作生涯，最不能忽略的还是她最初的文学创作——童话的写作。

作为一种独特的儿童文学体裁，童话是最受孩子们喜爱的文学样式，也是杨红樱最钟情、创作数量最多的文体。杨红樱的文学创作始于童话，早在1981年，杨红樱就发表了第一篇童话《救生衣的种子》，随后，在童话的创作道路上，杨红樱佳作频出，成就斐然，深受孩子们喜爱。但由于历时长久，杨红樱的童话创作一直缺乏完整汇集，这让喜爱杨红樱童话的小读者们总是不能尽兴阅读。如今，由作家出版社出版的“杨红樱童话全集”系列弥补了这一遗憾。

杨红樱热爱文学写作，不论是作为小学教师还是童书编辑，杨红樱所从事的工作都与儿童有关，她的经历和职业使得她尤为亲近儿童、亲近纯真世界。四十年来，杨红樱站在儿童的立场上，心怀敬畏之心，为孩子们创作了大量的童话故事。作家出版社出版的“杨红樱童话全集”收录了除“笑猫日记”系列外杨红樱所有的童话作品，一共十册，囊括了杨红樱不同时期的童话创作。总的来说，根据内容主题和风格特色的不同，“杨红樱童话全集”可以分为三类：科学童话、性情童话和校园童话。具体包括科学童话（《寻找美人鱼》《神犬探长》《再见野骆驼》《毛毛虫的天空》）、心灵童话（《亲爱的笨笨猪》《没有尾巴的狼》《流浪狗和流浪猫》《偷梦的影子》）、校园童话（《神秘的女老师》《仙女蜜儿》）。每一本童话故事都配以精美独特的插图，文学与艺术的美感并存。

杨红樱是一个一直努力于尊重儿童、写儿童、关心儿童的作家，她尊重儿童独立的个体存在，重视儿童的精神需要，以破解童心为己任，深入孩子的心灵世界，护佑孩子的精神成长。她的童话作品虽然主题各异，风格多样，但都是她“一切为了孩子”的创作结晶，作品处处体现着她创作的初心和追求——破解童心。童心是不谙世事的纯洁和透明，童心是毫无造作的真诚和天真，小小的童心装着对大千世界的好奇，承载着成长的困惑。童心是可爱的，童心是清澈的，童心是杨红樱创作的源头活水。收集生活中的温暖与爱，在童话的苗圃中播撒真美善的种子，倾听童声，启迪童智，滋润童心，杨红樱四十年笔耕不辍，初心如一。如今，她精心经营的这方童话园地已然生机勃勃，花木成荫。

启迪童智

科学童话用故事魔法打开知识的宝库。杨红樱的童话创作，前期以科学童话为主。这些科学童话既有故事，又有知识点，暗合了儿童的阅读心理和阅读需求，为孩子们呈上了一场科学启蒙的阅读盛宴。热爱自然是儿童的天性，童年期的孩子们渴望了解神秘的海洋、广阔的天空，期待认识大千世界中奇妙的动植物和神奇的自然，杨红樱的科学童话，满足了孩子们的这种渴望和期待：《寻找美人鱼》中海洋世界近百种生物的丰富生命形态；《再见野骆驼》里鲜为人知的沙漠生物世界；《奇妙的旅行》以拟人的方式讲述了各种植物种子特殊的传播方式；《最后的晚餐》涉及了生物系统中的食物链；《比胆儿大》介绍了动物界的共生现象；《鸡蛋里的悄悄话》揭秘了自然界中许多不用嘴巴发声的动物；《背着房子的蜗牛》让我们认识了自然界数十种生物奇妙的房子……从儿童的视角出发，杨红樱把这些原本枯燥的科学知识，穿插在奇幻绚丽的童话世界里，从森林到沙漠，从海洋到陆地，故事的魔法让孩子们的知识探索变得好玩有趣。童话的意境、丰富的知识和简洁的语言，有助于孩子们习得知识，获得阅读的快乐。更重要的是，杨红樱的科学童话拉近了自然与孩子的距离，使孩子们在阅读中进一步认识了世界，拥抱了自然。

杨红樱的科学童话与其说是童话，更不如说是寓言。现如今，杨红樱作品中那些关于人与自然、关于环保生态、关于成长和爱的童话已然成为了儿童文学阵营中不可或缺的风景。比如《神犬探长》，这是关于生态与环保的长篇科学童话，更是忧患地球生态的警示寓言。翻开作品，地球生态被破坏后的种种恶果跃然眼前：城市的噪声污染让母鸡下不了蛋，猫不再咬老鼠；大气污染令城市难见天日，让森林里的动物都生了病；水污染让鱼类体内聚集了大量有害物质，而吃了这种被污染的鱼后会导致人畜发狂；人类对森林乱砍滥伐导致百年后的现代化城市遭受了黑色风暴的侵袭；工矿排放的有毒气体在降雨过程中，形成腐蚀性极强的酸雨，直接导致鱼儿惨死、铁桥断塌、飞机失事……童话警示人们：对自然资源无节制的掠夺、对地球生态环境无情的破坏，会给人类生存带来严重的威胁。又如童话《毛毛虫的天空》，这是一部关于生命成长的寓言，这个充满诗意的故事，讲述了一只毛毛虫执着梦想，经历痛苦的成长蜕变，最终变成了美丽蝴蝶；《小蝌蚪成长记》呈现了青蛙完整的生命过程，惊险曲折的故事让小读者再次品味了追梦的意义和成长的快乐。杨红樱的科学童话将科学内涵、童话构思与深刻哲理融于一体，奇异的想象力，生动的故事，丰富的知识，深刻的意义，激发了儿童科学探索的热情，也让儿童获得了文学的享受和情感的滋养。

滋润童心

心灵童话潜移默化培育孩子良好的人格。杨红樱创作前期的科学童话，为中国儿童文学的发展做出了重要的贡献。随着女儿渐渐长大，杨红樱的童话创作也改变了风格，她开始创作格调温柔、想象绮丽、温馨有爱的性情童话故事，以期帮助成长中的女儿明辨善恶，培养优秀的心灵品格。小读者们是幸运的，他们像杨红樱的女儿一样，能够在杨红樱的童话世界里，沉醉于曲折离奇的故事，更感动于故事背后真善美的力量。

抛开枯燥的说教，杨红樱总是乐于蹲下身来为孩子量身打造故事的乐园。在其心灵童话中，既有善良乐于助人的笨笨猪，也有精于算计的狼狐，既有困境中的相扶相助，也有幸福时的相知相依。《巧克力饼屋》传递了信任的力量；《蚂蚁球》彰显了团结的重要；《没有尾巴的狼》肯定了积德行善的处世之道；《流浪狗和流浪猫》上演着正义与真情；《大脚鸭》告诉孩子应该如何面对嘲笑和挫折；《一片树叶，两只蚂蚁》让孩子明白快乐需要分享的道理……舞动幻想的双翼，这些人生的智慧让生动曲折的故事平添了余音绕梁的韵味。优秀的童话是爱的化身，通过艺术的方式陶冶和净化孩子的精神世界，让孩子感受到人性的善良与美好。在杨红樱明亮温暖的心灵童话中，这些诗一样文字，一定会给孩子的成长打下最为坚实的价值底色，带孩子们去追求幸福，邂逅美好，让孩子们认识人生，收获快乐，增长智慧，给孩子们指明方向，带来梦想，陪伴他们一生……

在她的心灵童话中，她将人性的真善美这一主题简单化，在继承童话启迪童智的传统基础上，融入个人对于成长和生命的感悟与思考，自然和谐又韵味悠长。《猫小花和鼠小灰》中纯洁无暇的友谊；《七个小淘气》中对爱的礼赞；《寻找快活林》中对生活真谛的探寻；《葵花镇的故事》中葵儿姑娘的执着；《追赶太阳的小白鼠》中小白鼠对光明的渴望；《流浪狗和流浪猫》中关于生命、友谊和爱情的思考……杨红樱用孩子喜闻乐见的童话的方式告诉孩子生命的可贵、友谊的重要，帮孩子见证爱的奇迹、成长的不易，带孩子追寻幸福的意义和梦想的快乐。文学是最适合培育儿童心智能力的，童话，又是与孩子最为亲密的一种文学样式。杨红樱秉持真善美的价值操守，将精神的力量和人性的光辉浸透在童话的审美理想中，滋养着孩子们的心灵，给孩子们带来温暖的精神关怀。无可否认，这些具有经典童话品质的作品，塑形孩子最初的心灵，指引孩子成长的方向，既让孩子从中感受到了美与善的熏陶，又让孩子获得了寻找生活意义与缔造幸福人生的能力。

倾听童声

校园童话与我们一起探寻童年教育的密径。杨红樱非常熟悉和了解当代儿童的心理发展特点和他们的学习生活状况，她热爱孩子，了解孩子，清楚孩子们成长的困惑和无奈，知晓孩子的追求和向往，善于倾听孩子的心声。

在她的校园童话中，蜜儿出现在我们熟悉的日常生活环境里，时时营造着充满奇幻与童趣童真的故事：吃了“笑笑糖”、喝了“跳跳茶”，一向严厉古板的严老师变得无比可亲；戴上眼镜一样的优点放大镜来看学生，每一个学生都变得优秀可爱；和饱受压力的学生一起为生活中的各种不快乐举行“葬礼”，放飞“我是奇迹”的宣言；化身探长侦察“爱心杀手”，给众多“以爱为名”的父母一点警示；“童话城堡”里，施展魔法让孩子们像鸟儿一样在夜空中飞行，让孩子们享受到久违的快乐和自由……杨红樱的校园童话为孩子们提供了超凡的想象空间，也给孩子们提供了一方宣泄感情的园地，化解了孩子们成长的烦恼和焦虑。

杨红樱凭借对儿童的了解和对儿童心理的细腻体察，化身蜜儿走进了儿童的心灵，并在童话中将儿童的内心世界与情感状态进行了真实地还原展现。仙女蜜儿是爱与美的化身，寄托了杨红樱美好的教育理想，践行着“应该把人性关怀放在首位”的先进理念，她反对学校把分数和名次作为衡量学生优劣的标准，她告诫家长们不要打着“爱”的旗号剥夺孩子成长的快乐，她真诚呼吁成年人要学会尊重孩子的个性，因材施教，多发现孩子的优点。杨红樱的校园童话，是一种对理想的儿童生存空间的文学想象，充分体现了其对孩子天性的认可和对童年生活的理解，也彰显着作者所期待的一种立足成长、面向未来的教育态度。

富有游戏精神的幻想是杨红樱童话的重要特色之一。喜欢游戏，是儿童的天性，出于对儿童天性的尊重和理解，出于内心深处对儿童的真挚热爱，杨红樱在创作中特别强调童话的幻想与游戏精神的结合。翻开杨红樱的童话作品，奇异的幻想世界总是让我们惊叹连连：从卷心菜里走出来的小人精最懂孩子的心思；偷梦的影子在夜晚为自己圆梦；会走路的小房子脾气很大；躺在云朵上的鸟蛋能听到蓝天的召唤；贪吃的乖狐狸竟然喂养了七只淘气的小鸡……游戏精神是儿童文学重要的品格之一，它不仅仅是显层面的好玩、有趣，其本身亦有着非常丰富的内涵。冲破现实的藩篱，在自由的心性和无限想象力的碰撞下，杨红樱让自己的童年经验借助孩子的纯真快乐得以再冒新芽，而游戏精神的给养更让这奇异的幻想锦上添花。校园童话《神秘的女老师》中，蜜儿施展魔法，把被应试教育禁锢的孩子们解放了出来，在幻想的游戏场域——童心城堡中，过了一把游戏瘾，城市的夜空飞行，让现实中疲惫不堪的孩子们释放了自由的天性，寻到了幸福与快乐。友善好玩的小人精、单纯善良又乐于助人的笨笨猪、精于算计狼狐、夜晚游行的鞋子、开心的稻草人、会走路的小房子等拟人体童话形象，活泼可爱又透着调皮机灵，对生活充满着好奇与希望，无不具有孩子们与生俱来的游戏天性与率真的品质。在游戏精神的烛照下，杨红樱用明快简洁的语言营构着童话的幻想世界，在引导孩子追求自由、感受快乐上走出了一条自己的创作之路。

如果说幻想是童话故事的标配，那么扎根于现实生活的幻想绝对是童话故事的高配。我们都知道，童话是通过幻想来反映现实生活的，但脱离现实生活的幻想只能称之为空想，很难与儿童的心理产生长久的情感共鸣。杨红樱是一个善于将幻想的魔力注入现实生活场景的作家，她在日常生活的基础上展开叙事，在日常化的叙述中写出了不同寻常，在不同寻常的幻想中渲染出极具真实性的人生体验。童话故事《没有尾巴的狼》之所以获得很高的好评，除了具有普遍为儿童所接受的想象情节外，还在于作者所营构的现实生活的情境。故事中的狼狐虽然是一个拟人体的童话形象，但围绕这一形象，杨红樱加入了时下许多成人社会中的元素，比如合同、官司、周末农庄、专利、彩票、“金点子无限公司”、广告轰炸等，作为一部惩恶扬善的正义启蒙，这部作品以童话的方式对现实社会和人生做出了透视和反思，让孩子们在轻松愉快的阅读中了解了社会，认识了人生。类似这样的作品还有很多，像《流浪狗和流浪猫》中聚焦现代社会中人被物质与金钱异化的可悲现状；《森林谜案》里揭示的地球生态遭遇严重破坏的事实；《神秘女老师》中呈现的当今小学生的生活现状和心理现实等等，小读者们在阅读之后，总能透过丰富奇特的幻想窥见现实生活的影子，既而弥补实际生活中的审美缺失并获得种种启示，这无疑赋予了童话更丰富的内涵和更强的生命力。

真正优秀的儿童文学也是成年人的知己。作为成人读者，换一种思维，换一个角度，静下心来，读一读杨红樱的童话，感悟作者对人性的洞悉及人生的哲理，童话里的世界和人生、温情与智慧，瞬间也有了超越年龄界限的意义。初读《亲爱的笨笨猪》，我们读到的是杨红樱的纯真性情，认识到与人为善、乐于助人是多么珍贵的品质！再读《亲爱的笨笨猪》，我们读到的是杨红樱的赞美本意。笨笨猪是幸福的，是快乐的，更是自由的，在当今这个物欲横流的时代，能以一颗平常心对待生活，是需要很大的勇气和智慧的，像笨笨猪一样拥有平常心、保持真我是困难的，但也未尝不是最幸福的事。《流浪狗和流浪猫》，不仅叙述了一个让孩子们感兴趣的故事，更在于它书写了关于生命、友谊和爱情的人生体验；《背着房子的蜗牛》不但让我们了解到生物界中各种各样的“房子”，更让我们对固步自封、狭隘保守的蜗牛形象产生了更多的思考；《毛毛虫的天空》洋溢着牧歌般的旋律，节奏平缓而舒展，情感温和而不乏热烈，写尽了对欢乐梦想的渴望，对生命价值的追求。最值得称道的是杨红樱的校园童话，孩子们对幻想世界中自由、快乐的礼赞，引发了成年读者对当今教育的沉疴的深深忧虑。杨红樱的童话温暖着儿童的性情，轻叩着成人的心扉，不同年龄的读者都能从中找到自己感兴趣的和有益的东西。这种阅读的接续和延伸，更能展现出杨红樱作品的别样风采。

此外值得一提的是本套书系的颜值。本套书系不仅内容丰富完整，插图装帧更是精致美观，版面设计别具一格，外观颜值非常高。为了渲染童话的阅读氛围，插图师们特别注重色彩的处理——他们将漫漫黄沙渲染成《再见野骆驼》的底色，用神秘紫色作为《仙女蜜儿》的主色调，把大海的蓝色和小蛙人调配成《寻找美人鱼》的背景；同时，每本书籍边侧配有与本册内容相关的童话形象加以点缀——《偷梦的影子》中攀着藤蔓的小人精、《亲爱的笨笨猪》中憨态可掬的小猪、《神犬探长》中帅气正义的神犬、《仙女蜜儿》中蜜儿和她的法宝油纸伞……插图与设计的点滴细节丰富着小读者的阅读空间和联想天地，呈现出和谐细致的艺术效果和美妙的童话趣味，使得本系列童话具有了极强的艺术蕴含。

破解童心，走进童心，是杨红樱一贯执着的创作追求，而这种创作追求也自然而然地成就了杨红樱质朴自然的童话写作风格。她的作品看似包罗万象，但却深入浅出、简洁明快。没有纯净的童心，没有与孩子心意相通的奇思妙想，没有心系成长的温度，是写不出如此动人的童话的。139个童话故事，或长或短，仿佛夏日田野迎风绽放的野花，每一朵都闪亮别致，香味袅袅。

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民间故事:狐狸报恩

靠山屯的老秦头，守林子守了三十年，土坯房就扎在山坳里，出门抬脚就是柞树林，枝桠密得能挡着大半个天。

五年前老伴走了，他就一个人过，腿上的风湿是老毛病，阴雨天疼得直咧嘴，可每天还是扛着柴刀上山——不是砍树，就捡些枯枝败叶，顺带看看林子里的鸟雀、兔子，跟它们说说话。

可打去年冬天起，老秦头的土坯房门口，总出些邪乎事。

头一回是腊月初八，天儿冷得邪乎，哈口气都能冻成霜。

老秦头早上开门，脚刚迈出去就绊了一下，差点摔个屁股墩。

低头一瞅，门口摆着半只野兔子，冻得硬邦邦的，毛梳得顺顺溜溜，像是特意打理过，身上没半点伤口，倒像是自己撞树上撞死的。

老秦头蹲在门口瞅了半天，手里的门栓都忘了放——这山坳偏得很，平时连猎人都不来，谁会平白无故送他野兔子？

他以为是村里哪个后生心疼他，可去村口小卖部买盐时问了一圈，没人认。

村东头的二柱蹲在小卖部门槛上嗑瓜子，打趣他：“秦大爷，您这是遇上山神爷显灵了吧？

要不就是林子里的仙物给您送吃的呢！”老秦头没接话，心里却犯了嘀咕：哪来的仙物？怕不是有人跟他开玩笑。

可更怪的还在后头。

过了没三天，老秦头早上起来劈柴，刚拿起斧头，就看见柴垛旁码着十几根劈好的木柴，大小匀匀净净，茬口齐得很，比他自己劈的还规矩。

他这风湿腿一到冬天就不利索，劈三根柴就得歇会儿，这十几根柴，明显是年轻人的力气。

往后的日子，怪事就没停过。春天他在院子里种了点白菜、萝卜，刚冒芽就被山雀啄得坑坑洼洼。

可没过两天，菜园子周围多了圈细细的竹篱笆，上面还挂着几个彩色的碎布条，打那以后，山雀再也没来过；

夏天他上山捡蘑菇，走着走着迷了路，转得头都晕了，就看见前面总有团红影晃，跟着那红影走，没多会儿就回了家；

秋天他晒在房顶上的玉米总被老鼠啃，第二天一开门，门口就躺着只被夹子夹住的大老鼠，旁边还放着几颗晒干的野栗子，颗颗饱满。

村里的闲话渐渐多了，有人说老秦头藏了宝贝，引来了“山仙”；有人说他年轻时救过狐狸，现在狐狸来报恩了。

二柱听得心痒，觉得这里头肯定有猫腻，偷偷摸到老秦头的屋后，想看看究竟是啥“仙物”。

结果蹲了半宿，冻得鼻涕直流，就看见一道红影从房顶上窜过，快得像阵风，连尾巴尖都没看清，就没影了。

其实老秦头心里早有谱，这事得从五年前说起。

那年冬天雪下得特别大，没过半米深，老伴刚走没俩月，他心里堵得慌，就扛着柴刀上山想透透气。

走到半山腰的柞树林，听见树洞里有“呜呜”的叫声，像小猫又像小狗，可怜巴巴的。

他扒开积雪一看，洞里缩着只半大的狐狸，红棕色的毛，耳朵尖上有撮白毛，右后腿被兽夹咬得血肉模糊，血都冻成黑疙瘩了，可眼神亮得很，直勾勾盯着他，没半点怕人的样子。

老秦头心一软，解下腰上的粗布带，慢慢把狐狸抱出来——小家伙浑身打哆嗦，他赶紧把狐狸揣进怀里暖着，又用布带轻轻缠好伤口。

怀里还揣着个烤红薯，是他中午的干粮，他掰了一半喂给狐狸。

狐狸起初还躲，后来见他没恶意，就小口小口吃起来，吃完还用鼻子轻轻蹭了蹭他的手背，软乎乎的，像是在道谢。

他把狐狸带回了家，翻出老伴生前用的治跌打损伤的草药，嚼烂了敷在狐狸的伤口上，又用旧棉花给它铺了个窝，放在炕头最暖和的地方。

狐狸乖得很，不吵不闹，每天老秦头喂它粥，它就乖乖喝，伤口好得也快。

过了半个月，狐狸能跑能跳了，老秦头打开门，摸了摸它的头说：“走吧，回山里去，以后别再被夹子夹着了。”

狐狸站在门口，回头看了他好几眼，耳朵尖那撮白毛晃来晃去，才一溜烟钻进了林子，没一会儿就没了影。

老秦头当时还叹口气，觉得这小家伙以后怕是见不着了，没承想，五年后，它竟真的回来了。

这天夜里下了场大雨，老秦头的风湿腿疼得厉害，翻来覆去睡不着，额头上都冒了汗。

突然听见窗户“吱呀”响了一声，他以为是风刮的，没在意。

可过了一会儿，就感觉有个毛茸茸的东西蹭他的手背，软乎乎的，带着点湿意。

他一睁眼，借着月光，看见炕边蹲着只红狐狸——耳朵尖上那撮白毛，跟五年前那只一模一样！

狐狸嘴里叼着片翠绿的叶子，轻轻放在他手心里，又用头蹭了蹭他的腿，像是在安慰他。

老秦头心里一热，伸手摸了摸狐狸的头：“是你啊，这些日子，真是辛苦你了。”

狐狸像是听懂了，尾巴轻轻摇了摇，又叼起那片叶子，往他嘴边送。

老秦头知道，山里的狐狸通人性，这叶子定是治风湿的草药，就着温水嚼了。

没过多久，腿上的疼真就轻了不少，慢慢能伸直了。

从那以后，狐狸就常来老秦头的屋里。有时候是夜里来，送些草药或野果；

有时候是白天来，蹲在门口晒太阳。老秦头劈柴，它就帮着叼些小树枝；

老秦头坐在门槛上抽烟，它就趴在他脚边，眯着眼睛打盹，尾巴时不时扫扫他的裤腿。

村里的人渐渐都知道了，原来老秦头门口的怪事，真是狐狸干的。

有人怕狐狸，说它是“精怪”，劝老秦头把它赶走：“秦大爷，这东西邪乎，万一伤着人咋办？”

可更多人觉得，这狐狸懂人心眼儿，是个好“仙物”。

只有二柱还贪心，觉得狐狸身上肯定有值钱的东西，想把它抓住卖钱。

那天，二柱偷偷在老秦头的屋后设了个陷阱，上面盖了些树叶，又放了块腊肉当诱饵。

傍晚的时候，狐狸果然来了，闻着腊肉的味儿就过去了。

刚踩上去，“哗啦”一下就被绳子套住了后腿，它嗷地叫了一声，红影猛地一蹿，竟把绳子挣开了，还在二柱的腿上抓了一道，留下三道血印子，然后窜进了林子，没了影。

二柱又疼又气，一瘸一拐跑到老秦头家告状，指着腿上的伤说：“秦大爷，您看这狐狸，它伤我！您得把它赶走！”

老秦头一听就急了，气得手抖，指着二柱的鼻子直骂：“你自己贪心，想抓它卖钱，还好意思来告状？它要是真要伤你，你现在还能站在这跟我说话？”

二柱被骂得脸通红，没话说，灰溜溜地走了。老秦头心里惦记着狐狸，拿着手电筒就上山找。

山里黑得很，他走一步挪一步，找了快两个小时，终于在柞树林的老槐树下，看见了那只狐狸——它的腿又被绳子勒伤了，渗着血，正蹲在树下舔伤口，看见老秦头，眼里泛起了水光，慢慢挪到他跟前，用头蹭他的裤腿。

老秦头心疼得不行，解开狐狸腿上的绳子，又掏出随身携带的草药给它敷上，轻声说：“以后别再随便出来了，村里有坏人，不安全。”

狐狸蹭了蹭他的手，叼起他掉在地上的手电筒，往林子深处走，像是要带他去什么地方。

老秦头跟着狐狸走了约莫半个钟头，来到一个山洞前。

洞里铺着厚厚的干草，干草上放着几颗亮晶晶的东西——是野山参的籽，还有几块成色不错的山核桃，都是山里稀罕的物件。

狐狸把这些东西推到他跟前，又用爪子指了指洞壁上的一道印子——像是用爪子画的，一只狐狸和一个老人，手牵着手，旁边还有个小房子。

老秦头鼻子一酸，眼泪差点掉下来。他知道，狐狸是把它最宝贝的东西都给了他，还想跟他一直作伴。

从那以后，老秦头就把狐狸当成了家人，给它起了个名字叫“红毛”。

每天上山，都带着红毛；红毛也懂事，每天早上都帮他把院子扫干净，晚上还帮他看着门。

村里的人也渐渐接受了红毛，有时候谁家丢了鸡，红毛闻着味儿就能找回来；

谁家的孩子上山玩迷了路，红毛就会在前面引路，把孩子领回家。

转过年来的夏天，山里突发山洪，水势特别大，冲毁了好几户人家的房子。

老秦头的土坯房在山坳里，首当其冲，水顺着门缝往屋里灌，没一会儿就漫到膝盖。

老秦头年纪大了，腿又不好使，挪一步都费劲，只能坐在炕沿上，心里头倒也敞亮：这辈子有红毛陪着，值了。

就在这时，红毛突然冲了进来，叼着他的衣角往门外拽，拽不动就绕着他转，急得直叫唤。

老秦头没力气，红毛就跑到院子里，叼起一根长木棍，塞到他手里，又对着山上的方向叫了几声。

没过多久，就听见山上传来了脚步声——是村里的后生们，他们拿着绳子，是红毛引着他们来的！

后生们把老秦头救了出来，红毛却又冲回了屋里，像是在找什么。

老秦头急得大喊：“红毛，快出来！

水要淹上来了！”红毛又冲了出来，嘴里叼着个布包——是老秦头老伴的照片，还有他攒了一辈子的钱，都用布包得严严实实的。

洪水退了以后，老秦头的房子毁了，村里的人都来帮忙，给他盖了间新的砖瓦房。

新房子盖好那天，红毛蹲在门口，嘴里叼着一束野花，放在门槛上，尾巴摇个不停，像是在庆祝。

村里的人都来了，二柱也来了，手里拿着块腊肉，不好意思地挠挠头说：“秦大爷，以前是我不对，您别跟我计较。这腊肉，给红毛吃。”

红毛看了看二柱，又看了看老秦头，老秦头点了点头，它才叼过腊肉，小口吃了起来。

二柱松了口气，笑着说：“红毛真是懂人心眼儿，比我还知好赖。”

后来，老秦头的故事传到了镇上，有人专门来采访他，问他和红毛的故事。

老秦头总是笑着说：“哪有什么狐狸报恩，就是我当初救了它，它记着我的好，我也记着它的好。

人和动物，不就该这样吗？你对它实诚，它就对你实诚，有时候比有些人还靠谱。”

再后来，老秦头年纪大了，走不动山路了，就坐在院子里晒太阳，红毛陪在他身边，有时候还会给村里的孩子表演钻圈、捡东西，惹得孩子们围着它笑。

村里的人都说，老秦头积了德，才得了这么个好伴儿；也有人说，红毛是山里的“守护神”，专门来保佑善良的人。

去年冬天，老秦头走了，走的时候很安详，手里还攥着一撮红毛的毛。

村里人把他埋在了后山的柞树林里，就是他当年救红毛的地方。

红毛每天都往后山跑，老秦头的坟前总摆着新鲜野花，有时候它就趴在坟头，尾巴垂着，跟睡着了似的，风一吹，耳朵尖那撮白毛飘啊飘。

村里的人都很照顾红毛，谁家做了好吃的，都会给它留一份；冬天冷了，有人给它做了个棉窝，放在老秦头的旧房子里。

红毛也没让大家失望，依旧帮着村里的人看林子、找东西，像是在替老秦头守护着这座山，守护着靠山屯的人。

现在，要是你去靠山屯，还能看见那只耳朵尖有撮白毛的红狐狸。

它要么在老秦头的坟前坐着，要么在林子里转，看见有人上山，就会远远跟着，直到人安全下山。

村里人都说，红毛还在报恩，它报的不只是老秦头的恩，还有整个靠山屯的恩——因为它知道，老秦头希望它这样做，希望人和动物，能永远好好地在这座山里过日子。

而靠山屯的人，也都记住了老秦头的话：“人和动物，从来不是谁怕谁、谁欠谁，就是你对我好，我就对你好。

一份实在的善意，能换一辈子的陪伴，这才是最金贵的报恩。”