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推荐《在思想上 学习上》相关写作范文范例(精选5篇)

更新日期:2025-08-28 07:49

推荐《在思想上

写作核心提示:

这是一篇关于在思想上和学习上写好作文应该注意的事项的作文:
"思想与学识,笔尖下的基石"
作文,是思想的表达,是学识的凝聚,是连接内心世界与外部世界的桥梁。一篇优秀的作文,绝非仅仅是文字的堆砌,而是需要思想深度与学习广度的双重支撑。因此,在思想与学习上,我们在准备和写作作文时,应注意以下几个关键事项。
"一、 思想上:深刻、真诚与独立"
思想是作文的灵魂。没有思想的作文,如同无根之木,无源之水,纵有华丽辞藻,也难免空洞乏味。
1. "立意深刻,拒绝肤浅:" 写作前,应深入思考文章要表达的核心观点或情感。避免停留在表面现象的描述,要挖掘事件背后的意义、本质或引发更深层次的思考。思考的角度可以多元,但必须有自己的见解,力求观点具有前瞻性或启发性。不要人云亦云,简单地复述已知结论。 2. "情感真挚,以诚动人:" 无论是记叙文中的情感流露,还是议论文中的观点阐述,真诚是不可或缺的。用自己的真情实感去打动读者,或者以严谨的逻辑和事实去说服读者。虚伪的矫饰、空洞的口号,很难赢得读者的信任和共鸣。真实的思考,即使平凡,也自有其力量。 3. "培养独立

何谋保:在以学铸魂以学增智以学正风以学促干上取得实效 切实筑牢甘南各项事业高质量发展的思想基础

何谋保在州委常委会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式上强调

在以学铸魂以学增智以学正风以学促干上取得实效

切实筑牢甘南各项事业高质量发展的思想基础

杨武出席


9月20日上午,州委常委会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班在州委党校开班。州委书记何谋保主持开班式并讲话。他强调,要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,坚持学思用贯通、知信行统一,系统研读,深入研讨、相互交流,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性、指导实践、推动工作的强大力量,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得实实在在的成效,切实筑牢甘南各项事业高质量发展的思想基础。

何谋保领学《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》有关篇目,州委副书记、州长杨武领学《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》有关篇目。

省委第七巡回督导组有关同志列席。州上领导扎西草、仁青东珠、杨君等出席。

何谋保强调,要落实以学铸魂要求,学出更加鲜亮的政治底色。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场,忠诚捍卫“两个确立”,坚决做到“两个维护”。要坚持以学增智要旨,学出更加过硬的能力本领。全面系统地学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,整体把握其科学体系,常学常新、常悟常进,不断提升政治能力、思维能力、实践能力。要把牢以学正风原则,学出更加深刻的自我革命。坚持更高标准、更严要求,带头深化理论学习、深入研讨交流,大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风,当好良好党风政风和社会风气的引领者、营造者、维护者。要立足以学促干根本,学出更加主动的担当作为。坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,树牢造福人民的政绩观,鼓足干事创业的精气神,用维护稳定的重大考验、经济发展的务实举措、生态保护的责任担当、保障民生的具体行动、乡村振兴的生动实践、党建引领的最新成效检验学习成果,形成狠抓落实的良好局面。

何谋保要求,要集中精力学习,力争在思想上、理论上、知识上、本领上、能力上取得新的进步;要结合实际研讨,认真对待、深入交流,相互启发、共同提高,做到思路清、观点明、措施实;要统筹兼顾推进,将集中学习与平时自学、推动发展有机统筹起来,确保高质量完成学习任务;要严明纪律读书,加强学风、会风、考勤等方面监督,以良好学风推动理论学习走深走实。

甘南融媒记者 苏努

敢于触及思想和灵魂

开好专题民主生活会是主题教育检视整改的重要载体,要从学查改上下功夫,敢于触及思想和灵魂,开展批评和自我批评,确保民主生活会有深度、有味道、有实效。

理论学习要深。检验理论学习的成效,要看党员干部是否入心见行、善思善用。要通过中心组学、集体领学、个人自学等形式,认真学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想和严肃党内政治生活的重要讲话精神,研读重点篇目,理清内在逻辑,剥除思想和认知层面的“迷雾”。要主动扫清学习中的盲点和误区,擦除思想和党性上的灰尘,夯实开展批评和自我批评的思想基础。

查摆问题要准。批评与自我批评要聚焦理论学习、政治素质、能力本领等6个方面突出问题,特别是对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干具体要求,树牢问题意识,深挖问题症结,有针对性地“照镜子、正衣冠”,找准问题、抓住要害、触及关键。查摆问题要紧扣主题教育的根本任务,重点围绕权力观、政绩观、事业观等方面结合典型案例剖析,做到深究细查,避免避实就虚、避重就轻,笼而统之、大而化之。对个性问题要联系个人成长经历,从修身用权律己上细数细究。结合主题教育调查研究、整改整治问题清单、上一年度尚未销号的问题,由表及里、由浅入深,把问题找准找实,始终不绕不躲、不偏不虚,不走神、不散光,见人见事见思想。

整改落实要真。对查摆出的问题和意见,要分类分项制定“整改清单”,明确整改重点、整改方法、具体责任人和完成时限,杜绝会后“松口气”“停下步”“歇一歇”等松懈情绪,避免“半途而废”。坚持当下改和长久立相结合,建立健全长效机制,及时把好的做法巩固下来、坚持下去,切实解决制度建设“写在纸上”、“挂在嘴上”的问题。同时,完善“一把手”总负责、班子成员分工负责的整改工作责任制,自觉接受党员群众的监督,真正做到见花见果见成效。

(来源:中国组织人事报)

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