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更新日期:2025-08-28 07:41
写作核心提示:
写一篇关于亲子活动水果拼盘教案的作文时,需要注意以下几个关键事项,以确保教案的实用性、趣味性和安全性:
1. "明确活动目标 (Clear Objectives):" "知识目标:" 让孩子了解不同水果的名称、颜色、形状、基本营养知识。 "技能目标:" 培养孩子的动手能力、手眼协调能力、创造力以及简单的切割和排列能力(根据孩子年龄调整难度)。 "情感目标:" 增进亲子感情,让孩子体验合作与分享的乐趣,建立自信心和成就感。 "安全目标:" 强调安全操作,预防意外伤害。
2. "考虑目标群体 (Target Audience):" "年龄适宜性:" 这是"最关键"的一点。教案设计必须符合参与孩子的年龄特点。例如,3-4岁孩子可能只需要认识水果、用塑料刀切软水果、简单摆放;而6-8岁的孩子则可以尝试更复杂的切割(如用安全模具、学习简单的对半或四分之一切),进行更有创意的拼摆。 "能力水平:" 考虑孩子的精细动作发展程度和之前的相关经验。
3. "精心设计活动流程 (Well-Structured Process):" "导入环节 (Introduction):" 激发兴趣。可以通过故事、歌曲、提问(“今天我们请来了
秋天是绚丽多姿的,更是丰厚诱人的,金黄的桔子挂满树梢,幼儿园的香泡树散发着香浓的气息……在瓜果飘香的季节里,11月14日,爱弥儿幼儿园上源府分园了举行了“亲子DIY创意水果拼盘活动”。
亲子水果秀创意
亲子水果拼盘制作现场热烈而温馨。在爸爸妈妈的指导下,孩子们或剥、或切、或拼摆,尽情发挥自己的创意,有的把水果雕刻成花和小动物,有的把水果摆放得造型别致精美,色彩搭配鲜艳,真所谓是八仙过海、各显神通。萌萌的《度假小熊》、可爱有趣的《刺猬一家》……一件件充满童趣的作品让人目不暇接、眼花缭乱、眼馋欲滴。孩子们在爸爸妈妈的共同参与下,以果为媒,分享着创意,体会着创作与成功的乐趣,同时,也享受着浓浓的亲情。
此次活动是爱弥儿幼儿园上源府分园遵循“活教育”理念,在爱弥儿幼儿园自然教育课程理念指引下的《秋天到了——水果丰收了》课程分享展示活动,活动基于孩子们的前期经验积累。在秋天,水果是小班孩子最为熟悉,也最为喜欢的。这些香甜可口、艳丽诱人的水果在深深吸引着孩子们的同时,也赋予了更多的教育契机。追随着孩子们的这一兴趣,《秋天到了——水果丰收了》课程之旅就随之开启了。在一系列地观察、触摸、品尝、制作、表现中,孩子们探索、发现、学习,不断积累丰富对水果的认知,养成喜欢多吃水果的良好习惯,在做做玩玩中,获得多种能力地发展与提升。
为了增进家园联系,丰富幼儿园课程,共促孩子发展,7月2日下午,上虞鹤琴幼儿园小小三班开展了“亲子拼拼乐”亲子水果拼盘活动。
活动现场热情洋溢,家长们尽情发挥自己的创意,运用灵巧的双手,与孩子分工合作。他们或切或拼,或挖或雕,忙得不亦乐乎,切水果、剥果皮、递东西,配合默契。不一会儿,一款款造型独特、形象美观、充满童趣、栩栩如生的水果拼盘作品呈现在大家的眼前。本次活动的开展,让幼儿在操作中尝试、在尝试中学习,不仅锻炼了孩子、家长们的动手操作能力、合作配合能力、想象力、创造力,还让幼儿及家长体会到了创作的乐趣,增进了亲子感情。
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