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更新日期:2026-02-02 23:58

写作核心提示:
这是一篇关于写作“思想道德孝悌”主题作文时应注意的事项的文章:
"点亮孝悌之光:写作思想道德孝悌主题作文的注意事项"
“孝悌也者,其为仁之本与!” 孔子在《论语》中的这句名言,深刻揭示了孝悌在中国传统思想道德体系中的基石地位。在当今社会,弘扬孝悌精神,依然具有重要的现实意义。撰写关于思想道德孝悌的作文,不仅是知识的展现,更是个人价值观和人文素养的体现。要想写出一篇深刻、真切、有感染力的文章,以下注意事项不容忽视:
"一、 深刻理解“孝悌”的内涵与时代价值"
1. "准确把握核心概念:" “孝”不仅指对父母的赡养和尊敬,更包含着对长辈的尊敬、对家庭责任的担当以及内心的感恩与顺遂。“悌”则体现为兄弟姐妹间的友爱互助、长幼有序的和谐关系,以及由此延伸到社会层面的尊敬兄长、友爱同事、和谐邻里的精神。写作前,要深入思考这两个字的传统含义,并尝试理解其在现代社会背景下的演变与丰富。 2. "挖掘时代价值:" 思考在快速变化的现代社会,孝悌精神为何依然重要。它可以缓解家庭矛盾、促进代际沟通、构建和谐社区、传承中华优秀传统美德、提升个人道德修养
编者按:你受到最好的礼遇,是源自内心的涵养。
梦回曲阜阙里,遇见先师孔子。一场跨越两千六百年的对话中,人类从中汲取着智慧的源泉。正所谓饮水思源,每个人都渴望拥有一眼甘甜之泉,滋润生命,涵养心灵。
“仁、义、礼、智、信。”几个简单而古老的汉字,源自孔子的那个春秋时代,却能让你在其中悟得——人生之旅中,那些美妙而丰盈的真谛。
即日起,《子曰》将开启一场“跨越两千六百年的对话”,带您走进儒家格言,走进沐浴心灵的儒学时光。
孝弟也者,其为仁之本也
“孝弟也者,其为仁之本也。”这句话出自《论语·学而》。释义为“孝敬父母、尊敬师长,就是做人的根本吧!”
正如我们平时经常说的那句话,不以善小而不为。对待兄弟和父母好,对待身边的亲人好,这在常人看来,这是理所应当的事情。正如论语中提到的,“是做人的根本。”
古代有很多类似的典故,在这里举两个例子。
关于“孝”,寒冷的冬季,继母想吃鲜鱼,王祥就来到河边,脱下棉衣,准备破冰捉鱼,这时冰面自破,两条鲫鱼涌出水面,这就是“卧冰求鲤”的故事来源。关于“悌”,孔子的20世孙孔融4岁时,与兄长共食梨。孔融拿了最小的那个,人们问他原因,孔融答:“我是小儿,应该拿最小的。”
仁爱孝悌是中华民族传统美德中很重要的一部分,是中华民族固有的一种精神。这里面,更讲求的是一个“和而不同”的哲理。
家和万事兴,和的基础就是“仁爱孝悌”。有这样一个很寻常的故事,爷爷是个孝顺的人,爷爷的妈妈活了100多岁,家族有高寿基因,也是这个家族引以为豪的事。老太太是个苦命的人,年轻时是最艰苦的岁月。好不容易熬到了新时代,却害了病,落得个半身瘫痪,从此就一间小屋伴余生。都说:“久病床前无孝子。”爷爷和奶奶硬是伺候了老太太整整二十年,端吃端喝,毫无怨言。
爷爷也是有儿女的人,四个儿子一个女儿。他根本不愁吃喝。但是爷爷不喜欢这样,从来不向子女伸手。老大是个孝子,从小就招工走出大山的爸爸,因为常年在外,加上以前条件不好,交通不便,回老家的时间少,没能在爷爷奶奶身边敬孝,所以每年过年回家他都是大包小包的。
爷爷喜欢喝酒,他就成件成件的搬。爷爷爱抽一口,他就买爷爷舍不得抽的好烟。甚至,爷爷开年必备的肥料、压水井头里最容易磨损的皮碗、厨房里最容易断线的开关,凡是能够想到的心细的老大总会想到。 今年也不例外,大年初一,老大收拾了最烈的酒、最香的烟、最暖的孝心,一大家浩浩荡荡奔赴老家……孝悌为本,爷爷的家风很有仪式感啊。用孝心筑牢亲情,用家风传递文明。
要保证家庭的和睦稳定,恪守孝悌之道就是关键所在。“父慈子孝,兄弟和睦”的伦理要求在家庭关系中扮演着重要角色,这一要求推及到社会中就会涉及到朋友关系和邻里关系。
一个在家里十分孝顺父母、尊敬兄长的人,那他的朋友关系和邻里关系也一定十分和谐。正如《论语》所言:其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣。“孝悌”是做人的根本,它不仅规范子女要对父母长辈尊敬,而且还要求人们对国家忠诚、对朋友仗义,与人为善。“孝悌” 影响着人们的道德行为。
“孝悌”的本源,倡导的是责任和担当,是包容和舍得,就像我们扯皮筋一样,最后放手的那个总会被打得很疼。担当就是意味着多付出一些,多忍让一些,遇到委屈的事情不去争强好胜,而是从大局出发,巧妙地周旋,维护家庭和睦。也许自己会吃些亏,但是最终,大家都会理解和认可的。
同样,走进我们的职场中,这种仁爱孝悌之心也会得以升华和放大。有能力的人就要多去担当,领导要身先士卒多包容下属,遇到问题以大局为重,不纠缠于小利。同样,作为一名职场中人,要尊重领导和前辈,尊重有能力的人,力求上进,不去诋毁和破坏干事创业的氛围,一个单位有了凝聚力和向心力,团队团结务实,同样能收获不一样的幸福。
“孝弟也者,其为仁之本也。”最后归为这句儒家经典格言,做人的根本,要时刻怀有一颗孝悌之心,待人真诚,敢于担当,乐于奉献。
齐鲁晚报·齐鲁壹点专栏作者 马辉
人之为人重在德性,有什么样的德性就有什么样的人格。儒学是“顺阴阳,明教化”之学,“顺阴阳”就是尊重天道,“明教化”就是修养道德。从某种意义上说,儒学就是关于道德修养之学。对儒学所倡导的道德规范进行创造性转化和创新性发展,对于加强当今社会的道德建设具有重要意义。
孔子认为“天生德于予”,强调修身过程要以“德”为据,做到“志于道,据于德,依于仁,游于艺”;如果“德之不修,学之不讲”,则“是吾忧也”。《论语·里仁》曰:“德不孤,必有邻。”将德视为交朋结友、安身立命的根本操守。对于从政者,孔子认为,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”;孟子称,“为政不难……沛然德教,溢乎四海”;汉代董仲舒认为,“阳为德,阴为刑;刑主杀而德主生”“王者承天意以从事,故任德教而不任刑”。这些论述都表明,儒学十分重视道德修养。
儒学所讲的道德具有不同层次。《大学》倡导“修身齐家治国平天下”,可见儒学所讲的道德有个人、家庭、国家和天下之别。儒家修德,有自修之德、自处之德、治人之德、待人之德,还有如何处理人与自然关系之德。儒家提出了许多德目,仅《论语》就有30余个提法,如孝、悌、忠、恕、仁、智、勇、礼、乐、射、御、义、恭、宽、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让、刚、毅、木、讷、学、习、无欲、谦逊、忍让、慎言、知耻等。这么多德目,概括起来主要分属个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德、天地大德。儒学中关于道德修养的思想,许多内容对于加强当今社会的道德建设仍具有重要意义。我们要积极汲取其中的合理因素,进行创造性转化和创新性发展,充分发掘中华优秀传统文化的当代价值。
比如,以“孝悌忠恕勤”涵养个人品德。孝悌是中华民族的基本伦理。“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝悌是一切美德和教化的重要基础。“忠恕”是待人的基本准则。“忠”即忠心、诚心、尽力。孔子提倡“居处恭,执事敬,与人忠”;曾子以“为人谋而不忠乎”为三省修身的法则。孔子的“己欲立而立人,己欲达而达人”,是“与人忠”的最高境界。“恕”即将心比心、体谅他人、同情弱者。子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”孔子答曰:“其恕乎!”什么是“恕”呢?孔子言:“己所不欲,勿施于人。”这是最大的恕道。“勤”即勤勉、勤谨、勤恳。孔子自己“学而不厌,诲人不倦”“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”《孝经》说:“谨身节用,以养父母。”这些都是以勤修德的表现。“孝悌忠恕勤”在今天依然具有十分重要的思想价值和实践价值,应通过创造性转化和创新性发展用以涵养个人品德。
再如,以“仁义礼智信”涵养社会公德。孔子曰:“仁者,人也”“义者,宜也”“亲亲之杀,尊贤之等,礼所生也。”孟子曰:“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。”至西汉董仲舒时,在四德之外加入“信”,构成“仁义礼智信”这一中国传统社会价值体系的核心要素。“仁义礼智信”各有具体内涵,对于加强全社会的思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感具有重要意义。我们要为“仁义礼智信”注入新的时代内涵,使其与当代社会相适应,成为涵养社会公德的重要思想资源。
(作者为四川大学国际儒学研究院院长、教授)
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