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更新日期:2025-07-13 20:41
写作核心提示:
在撰写关于幼儿园体育活动培训心得的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. "明确主题": - 确保作文的主题是清晰的,即围绕幼儿园体育活动培训的心得体会。
2. "结构布局": - 开头:简要介绍培训的背景、目的和自己的角色。 - 主体:详细描述培训内容、自己的学习体验、遇到的挑战和解决方法。 - 结尾:总结心得体会,提出对未来工作的展望或建议。
3. "内容详实": - 具体描述培训中的课程安排、教学方法、实践操作等。 - 分享个人在培训过程中的学习收获,如知识技能的提升、教育理念的转变等。
4. "情感表达": - 表达自己在培训过程中的情感体验,如兴奋、困惑、成就感等。 - 可以通过具体事例来体现自己的情感变化。
5. "理论与实践结合": - 结合实际教学案例,说明如何将培训中学到的体育活动方法应用到幼儿园教学中。 - 分析这些方法对幼儿成长的影响。
6. "反思与改进": - 反思自己在培训中的不足,如理论知识的掌握程度、实践操作的熟练度等。 - 提出改进措施,以提升自己的教学水平。
7. "语言表达": - 使用简洁明了的语言,避免过于复杂或专业化的术语。 - 运用适当的修辞手法
大小新闻客户端6月27日讯(YMG全媒体记者 李京兰)梁启超曾言“少年强则国强”。体教融合从幼儿阶段扎根,既是落实立德树人的关键,也承载着家长对孩子健康成长的期盼。6月19日,首都师范大学硕士生导师,北京市保教协会健康体育专委会副主任委员谷长伟博士、烟台市教育局体卫艺科王青辉主任领衔的专家团队,联合曹庆文莱山名校长工作室成员来到烟台高新区第二实验幼儿园,开展以“科学运动强体魄,专家引领促发展”为主题的深度研讨活动,携手助力孩子强健体魄、锤炼意志、健全人格,筑牢健康成长根基 。
在运动场中,孩子们以自然为课堂,以器械为伙伴,自由穿梭、自主创造。他们在趣味挑战中突破自我,用跳跃的身影诠释着对运动的热爱。
趣燃 境生。奔跑、跳跃、闯关、嬉戏,孩子们在游戏中恣意撒欢,笑容点亮了整个游戏场。
勇战 携行。孩子们在体育循环中穿梭腾跃、攀爬疾跑,尽情享受运动的乐趣。
自拓 创新。每一次新奇尝试,都在书写独一无二的成长篇章。
经验分享
教育之根,当寓于儿童奔跑之足下。肖园长以《让运动如呼吸般自然》为题作汇报交流。她介绍幼儿体育绝非简单的跑跳游戏,而是关乎孩子一生发展的根基工程,承载着强健体魄、锤炼意志、培育协作精神的重要使命。正是怀着这份敬畏之心,我们坚持俯身倾听儿童需求,以专业视角破局创新,让体育教研焕发新的生命力。
案例分享
王老师分享了"趣味单杠"游戏案例,让幼儿在游戏中锻炼毅力、收获自信,充分展现我园因材施教、以体育人的教育智慧。
引领 专业
幼儿体育教育领域的每一次突破、每一步进阶,都离不开专家团队的悉心指导。他们以深厚的理论造诣为舟,以前沿的实践洞察为桨,引领我们拨开迷雾、锚定方向。
随着精彩分享的结束,与会专家与领导对此次户外体育实践探索给予了高度认可,并提出了宝贵建议。
谷长伟博士对我园户外体育活动给予高度评价,指出“这才是中国小娃娃该有的样子”。谷博士以“零点锻炼”创新模式为切入点,从课程优化、安全防护、教师指导等方面提出专业建议,强调要赋予幼儿更多运动自主权,激发其运动兴趣与创造潜能。他期望我园持续探索幼儿体育教育新路径,为幼儿体育事业发展提供更多可借鉴经验。
谷博士的专业点评与宝贵建议,为我园及现场观摩教师深耕幼儿体育教学指明方向,也为推动幼儿体育教育高质量发展提供宝贵思路。
活动尾声,王青辉主任对本次研讨进行总结,充分肯定“肖华军优秀体育教师工作室”在区域内的示范引领与辐射带动作用。同时,鼓励我园要持续创新和完善户外体育活动的形式与内容,携手推动烟台市幼儿园体育教育事业迈向新高度。
研学启智,深耕致远
6月18日,谷长伟博士围绕《强国建设背景下的幼儿体育教育活动——内容建构与实践路径》《幼儿体育教学活动设计》为主题,紧扣“高质量发展”核心,剖析幼儿体育与国家战略的联系,系统讲解内容建构要点,并从课程设计、资源整合等方面提出实操策略。讲座干货满满,为幼儿体育教育发展提供清晰路径,令在场教师收获颇丰。
提升感悟
知行合一,躬行方见真知。每一场教研活动都是智慧与经验的深度碰撞,讲座落下帷幕后,成员们在思维交锋中启迪灵感,于经验互鉴中拓宽视野,在专业成长之路上收获满满、步履更坚。
夏凡烟台高新区第二实验幼儿园
有幸参加这次烟台市幼儿体育培训班活动,听了谷教授的讲座,受益匪浅。当日谷教授说的三点体会也令我深受启发:首先,“把握幼儿游戏真谛”,优质的体育活动应当摒弃形式主义,回归儿童本真需求,让每个孩子都能在运动中绽放快乐笑容;其次,“重视户外环境创设”的见解启示我们,活动场地要成为会说话的教育载体,通过科学规划实现环境育人;其三,“高质量的户外活动要服务课程整体”,这启示我们要将体育活动与幼儿园五大领域有机融合。正如《指南》强调的,发育良好的身体、愉快的情绪等指标正是幼儿身心健康的重要标志。谷教授的讲座让我们看到,在强国建设背景下,幼儿体育既要着眼当下孩子们的运动快乐,更要放眼未来国民素质的奠基工程。作为幼教工作者,我们应当以更专业的活动设计和更用心的环境创设,让每个孩子都能在运动中收获成长的喜悦。
宋亚男烟台高新区第二实验幼儿园
聆听谷教授《强国建设背景下的幼儿体育教育活动——内容建构与实践路径》讲座,我深刻认识到幼儿体育已不仅是教育问题,更是关乎民族未来的战略命题。在新时代强国建设的宏大背景下,幼儿园户外活动被赋予了更深远的意义——它既是增强体质的基础工程,更是培养未来建设者意志品质的重要途径。通过科学设计的体育活动,我们不仅锻炼幼儿的体魄,更在潜移默化中培育他们勇于探索、敢于挑战的精神气质。特别是在当前我国青少年体质健康面临挑战的形势下,幼儿阶段的体育启蒙显得尤为关键。这要求我们教育工作者必须以更系统的思维构建活动内容,以更创新的方式开拓实践路径,让体育真正成为幼儿全面发展的基石,为培养新时代的强国栋梁奠定坚实基础。
张英杰烟台高新区益文幼儿园
参加烟台市幼儿园体育专题培训,聆听谷长伟教授讲座,收获颇丰。教授从强国建设高度阐释幼儿体育战略意义,点明其是奠基民族未来的核心工程。他强调以游戏为载体发展幼儿动作技能,提出“三段五步”教学模式,用趣味任务激发幼儿运动兴趣。同时,教授还提出要传承和发展民间体育游戏,并在此基础上创编适宜幼儿发展的好游戏,挖掘民间游戏育人价值。此次培训让我更加充分的认识到幼儿体育教育活动对于“育”儿的重要性,未来工作中,我将科学规划体育活动,优化环境创设,提升专业能力,创新活动形式,传承民间体育,助力幼儿在快乐运动中锤炼意志、强身健体。
王明明烟台高新区阳光幼儿园
在讲座里,谷老师对幼儿体育活动的内涵与特征展开了深入且细致的剖析。他强调,高质量的幼儿体育需回归教育的本质,注重传承和发展。这一观点如同警钟,时刻提醒着我们,开展幼儿体育活动时,务必要立足实际情况,结合幼儿的兴趣爱好和身心发展规律,精心创设出高质量的教育活动,让体育切实成为推动幼儿身心和谐发展的有力举措。
谷老师提到高质量学前教育要从“幼有所育”走向“幼有善育”,而体育游戏正是实现这一跨越的重要路径。它赋予幼儿自主游戏的权利,让幼儿在自由、快乐的体育游戏氛围里,收获经验、挑战自我、激发潜能,为幼儿身心健康发展筑牢根基。
宋丽娟烟台莱山区第二实验幼儿园
听完谷长伟教授关于幼儿体育教育的讲座,我深受启发,对幼儿体育教育有了全新且深入的认知。课程建设上,要以义务教育课标为参考,科学规划基础、特色与家园课程,明确教育目标。体能、体质、基本动作技能等概念的讲解,让我明白走跑跳投等动作发展对幼儿成长的重要性。高瞻课程将音乐、游戏融入活动,以幼儿与教师主导相结合的模式,为幼儿动作技能培养提供了新思路。
在实施层面,不管是把控时间环节的集体教学,还是创新玩法的民间游戏,亦或是从儿童视角创编的体育游戏与合理规划的体能循环,都各有方法与要点。这让我意识到,开展幼儿体育教育,既要保证时间与强度,也要兼顾安全与科学,以专业与坚持助力幼儿健康成长。
王艳晓烟台高新区第二实验幼儿园
听了谷教授的培训讲座,收获颇丰。幼儿核心动作经验涵盖了动作创意、节奏感知等多方面,这为我以后设计趣味体育活动指明了方向。针对于不同年龄段幼儿体育教学时间分配的讲解,让教学安排更具科学性、合理性。幼儿体育不只是锻炼肢体,更是提升生理机能与适应力。谷教授对体育活动中基本动作技能的讲解,分类清晰,对移动、操控、平衡技能的要点讲述清楚明白,为我们以后打造系统、有效的幼儿体育课程提供思路,我会将这些知识用于实践当中,在实践中获得更多成长。
李妮烟台牟平区武宁街道中心幼儿园
通过此次学习,我深刻认识到幼儿体育教育是强国建设中不可或缺的一环。谷长伟老师的讲座让我明晰,在高质量发展的时代要求下,幼儿体育教育需科学建构内容体系,从基础运动技能到意志品质培养都要系统规划。未来,我将把所学运用到实践,助力幼儿在体育活动中强健体魄、快乐成长。
高玉洁烟台牟平区大窑街道中心幼儿园
谷长伟老师的讲座,从理论高度为我指明幼儿体育教育方向,让我明晰动作发展与特色体育活动开展的内在逻辑 。现场观摩跳皮筋等幼儿体育活动展示,直观感受到体育活动的趣味性与活力。康和小学的经验分享,更是将理论落地,为我园体育教育实践提供了可借鉴的路径,让我深刻认识到幼儿体育对孩子成长的重要性,也坚定了将所学运用到实际教学中的决心。
行远自迩践初心,笃行不怠担使命。本次活动后,高新区第二实验幼儿园将始终锚定“健康第一”的教育理念,深耕幼儿体育教育沃土。以童趣为帆引航成长之路,以自主为翼舒展探索之志,让孩子们在汗水中强健体魄、在磨砺中锤炼意志。未来,高新区第二实验幼儿园将持续深耕细作,以专业匠心筑牢强国建设的健康基石,以教育担当培育体魄强健、全面发展的未来建设者,为幼儿健康发展奠定坚实基础。
责任编辑:李京兰
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