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手把手教你写《辽宁高考作文》,(精选5篇)

更新日期:2025-07-13 11:26

手把手教你写《辽宁高考作文》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

辽宁高考作文注意事项
高考作文是高考中至关重要的一部分,往往能决定考生在语文科目中的得分。以下是一些关于辽宁高考作文的注意事项,希望能帮助考生在考试中取得好成绩。
一、审题要准确
1. 仔细阅读题目,理解题目的要求。高考作文题目往往具有多义性,考生要抓住题目的核心意思,避免偏题。
2. 注意题目中的关键词,如“议论文”、“记叙文”、“说明文”等,明确作文的文体要求。
3. 分析题目中的材料,挖掘其中的深层含义,确保作文立意深刻。
二、立意要新颖
1. 避免陈词滥调,力求立意新颖。可以从独特的角度、独特的视角来阐述观点,展现自己的思考。
2. 结合时事热点、社会现象、人生哲理等,提出具有时代感和现实意义的观点。
三、构思要严密
1. 确定作文结构,合理安排开头、中间和结尾。一般采用总分总、总分、分总等结构。
2. 确保文章层次分明,段落之间过渡自然,使文章具有连贯性。
四、语言要优美
1. 运用丰富的词汇,避免重复啰嗦。适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更具文采。
2. 注意语言的准确性,避免出现语法错误、错别字等。
五、注意

最全汇总!历年辽宁高考作文题


此刻

2025年高考

语文科目考试刚刚结束

备受关注的

语文作文题目

新鲜出炉

赶紧先睹为快吧!

2025年
辽宁高考作文题目


全国二卷


阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)


“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”……梦往往以一种独特的方式呈现我们的感受和期冀,为我们打开更浩瀚的天空。我们也常常向别人讲述自己的梦,用文字记录自己的梦,以行动实现自己的梦。


如果有一天,我们能够将梦赠予他人……


以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。


要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

“大布”整理了

历年辽宁高考作文题目


不管你是哪一代人

相信都会从这些题目中

捡拾过去的记忆

青春飞扬,永不散场


1977年


在沸腾的日子里


1978年


将“速度问题是一个政治问题”一文缩写成500至600字。


1979年


将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。


1980年


读《画蛋》有感


达·芬奇(公元1452-1519年)是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师,老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天,老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易,要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的,即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。


1981年


读“毁树容易种树难”写一篇读后感。


1982年


《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》


1983年



漫画:《这下面没有水,再换个地方挖》,写一篇议论文,800字以内。


1984年


以“对中学生作文的看法”为中心,写一篇800字左右的议论文,题目自定。


1985年


给《光明日报》编辑部写一封信,反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)。文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。


1986年


作文题“树木·森林·气候”,请从现实生活中选择一个有意义的话题,发表自己的见解,全文不少于600字,副标题自定。


1987年


根据材料写一篇简讯“育民小学办起了游泳训练班”,就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文,字数400至600字之间。


1988年


“习惯”,除诗歌以外,文体不限,不少于600字。


1989年


高考报志愿,你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生,他想立志报某重点大学历史系,班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼,他写了一封信,想听你的意见,你给他写封回信。


1990年


“带刺的玫瑰花”,母亲带着两个女儿去玫瑰园,一个女儿告诉母亲,“这里不好,每朵花下都有刺”,另外一个女儿告诉母亲“这里真好,每个刺上面都有花”。根据这一材料展开描写,写一篇议论文。


1991年


“圆”,老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一个物体,写成一篇想象作文。


1992年


“动口与动手”,根据提供的材料,进行分析,展开议论,写一篇议论文。


1993年


“梧桐树下的对话”,根据材料写一篇记叙文,题目自拟,不少于500字。


1994年


以“尝试”为题写一篇记叙文,不少于700字。


1995年


“鸟的评说”,用对话方式写,不要用概述和转述方式写,不要写成独白或诗歌。


1996年



仔细观察《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画,说明画面内容时,不要编故事,不少于600字。


1997年


《乐于助人》,根据“材料:对同学最赞赏的品质是乐于助人怎么看”或“材料:碰到麻烦大多数人选择走开”,自选题目,联系实际,写一篇议论文。


1998年


以“坚韧――我追求的品格战胜脆弱”为题,写一篇不少于600字的作文。


1999年


请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围,写一篇文章。


2000年


请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。


2001年


请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。


2002年


请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。


2003年


请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。


2004年


记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪,他正在地里挖土豆。”


这位母亲的话令人深思,功成名就,确实让人骄傲;但平凡充实,也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受,就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。


所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。


2005年


话题为“今年花胜去年红”。要求:除诗歌外,文体自选。不少于800字。


2006年


以“肩膀”为话题写一篇文章。


2007年


有这样一段由成功人士代言的广告语:“人生如登山,往上走,即使一小步,也有新高度——我能!”


请联系你的感受和认识,以“我能”为题,写一篇不少于800字的文章。(除诗歌外,文体不限)


2008年:青少年价值观


某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告,其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%,对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%,对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%,对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%,对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为,这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为,从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为,“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对,恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。


要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


2009年:明星代言


甲:有明星代言的东西应该更可信。有人调查,47%的人在选购同类产品时,会优先选择名人代言的产品。我就是这样。


乙:现在明星代言广告多,相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查,91%的人对虚假代言表示愤怒。


丙:明星代言多数都是朋友介绍,经纪人操作。明星不知情,也是受害者。


丁:明星代言,实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万,多的上千万,代言产品出问题就没有责任?


戊:产品广告出问题,也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚款50万美元。


要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


2010年:托尼的选择


阅读下面材料,自拟主题作文。


3岁的托尼把手伸进瓶子,慢慢地抓了一把糖果,他想抽出手时,瓶口太小,出不来。他一颗糖也不想放弃,手又出不出来,“哇”地一声哭了。


农场主规定每个雇工除了工钱之外,还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看重一筐装的最满的大筐,费了好半天也没搬动。他喘了口气,重新寻了一筐小的,高高兴兴地走出了果园。


老板宣布,谁能追回一笔30万英镑的贷款,就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马,却都无功而返。58岁的托尼也申请试试,两天之后就将追回来的 20万贷款交给了老板。原来他告诉对方只需交21万就算结清,对方终于还款,他也分得了1万英镑的奖金。


2011年:假苹果


有位哲学家举起一个苹果,对学生说:这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?有个学生一看到苹果红红的就抢着说:闻到了!哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。哲学家问:你们怎么啦?一个学生上前又闻了闻,说:我什么味也没闻到。另一个上去摸了摸,说:这是什么苹果?还有一个讷讷地说:老师,今天我感冒了。


哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果!


要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


2012年:大隐隐于“乐”


台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她的:“人,要隐于音乐背后”,女钢琴家的话耐人寻味。有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生诸多方面……


要求选好角度主题,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文。


2013年:沙子与珍珠


一位年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“有什么事想不开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽力,但得不到承认和尊重。


“看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠子,”老者掏出一颗珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你了。”有道理啊,年轻人点头深思。


“不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认和尊重吗?”年轻人还是有点疑问。


请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。


2014年:科技改变生活


夜晚,祖孙二人倚窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。男孩说,要是没有电,没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?老人颔首,又沉思摇头:可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。


请根据材料写一篇作文,题材不限。


2015年:最美人物


当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。


这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。


2016年:语文素养


语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学,课外大量阅读,社会生活实践。


请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。


2017年


6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。


1.天行健,君子以自强不息《周易》

2.露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

3.何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

4.受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

5.必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

6.数风流人物,还看今朝(毛泽东)


2018年


“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。


要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。


2019年


阅读下面的材料,根据要求写作。


1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人民从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……


请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。


要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


2020年


阅读下面的材料,根据要求写作。


墨子说:“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”英国诗人约翰•多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛,每一个人都是广袤大陆的一部分。”


“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”“同气连枝,共盼春来。”……2020年的春天,这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持。


“山和山不相遇,人和人要相逢。”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上,寄托着中国人民对世界的祝福。


“世界青年与社会发展论坛”你作为中国青年代表参会,发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。


要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


2021年


全国新高考Ⅱ卷

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)


(唐光雨漫画作品,有改动)


描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。


请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章,反映你的认识与评价、鉴别与取舍,体现新时代青年的思考。


要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


2022年


全国新高考Ⅱ卷

试题内容:


23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)


中国共产主义青年团成立100周年之际,中央广播电视总台推出微纪录片,介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业,也选择了事业创新发展的方向,展示出开启未来的力量。


有位科学家强调,实现北斗导航系统服务于各行各业,“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关,还从事科普教育,培育青少年的科学素养。有位摄影家认为,“真正属于我们的东西,是民族的,血脉的,永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分,通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张,要改变“千城一面”的模式,必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。


复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。


要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


2023年


新课标II卷

试题内容:


阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)


本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。


请结合以上材料写一篇文章。


要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


2024年


新课标II卷


阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)


本试卷现代文阅读I提到,长久以来,人们只能看到月球固定朝向地球的一面,“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱;随着“天问一号”飞离地球,航天人的目光又投向遥远的深空……


正如人类的太空之旅,我们每个人也都在不断抵达未知之境。


这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。


要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

辽宁中考高分作文2篇

话题作文

白居易--乐天--乐观通达

文天祥--履善--践行善念

梁启超--卓如--追求卓越

舒庆春--舍予--舍弃小我

任选两个组合,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息;(2)不得抄袭。(辽宁省)

优秀范文1

《履善中舍予》

即将中考的的我,站在青春的十字路口,迷茫而好奇。在漫长的学习旅途中,我遇到了两位历史人物的智慧之光,他们分别是文天祥的“履善”与舒庆春的“舍予”。他们的品质与选择,不仅为我指明了方向,也给予了我深深的启迪。

每当黄昏时分,我独自坐在校园的湖边,望着波光粼粼的湖面,心中便不由自主地想起文天祥。他一生都在践行“履善”的准则,无论是在朝为官,还是在流亡之中,都坚持自己的道德信念。湖面上的波纹仿佛在告诉我,人生的道路并非一帆风顺,但只要我们坚守内心的善良与正义,就能像文天祥一样,在困境中保持坚韧不拔的品格。

在我的班级里,有一位同学就像文天祥一样,默默践行善念。他总是在别人需要帮助时伸出援手,无论是学习上的困难还是生活上的琐事,他都能给予他人温暖的关怀。他的存在,让我更加深刻地理解了“履善”的含义,也让我明白,善良不仅仅是一种品质,更是一种力量,能够感染身边的人,让世界变得更加美好。

而当我夜深人静时,舒庆春的“舍予”则给予我另一种启示。他舍弃了小我,将全部精力投入到文学创作中,用文字去描绘社会的黑暗面,去揭示人性的复杂与矛盾。这种舍弃小我、追求大我的精神,让我深感震撼。我意识到,在追求个人梦想的同时,我们也不能忘记对社会的责任与担当。努力与坚持,让我看到了“舍予”的力量,也让我明白,只有舍弃眼前的诱惑和安逸,才能追求更高的目标和更远的未来。

在初三的这段时光里,文天祥的“履善”与舒庆春的“舍予”成为了我心灵的灯塔。他们让我明白,在人生的道路上,我们需要坚守内心的善良与正义,同时也需要舍弃小我、追求大我。只有这样,我们才能在青春的旅途中不断成长、不断进步。

优秀范文2

《乐观逐梦,追求卓越》

阳光透过窗户的缝隙,斑驳地洒在书桌上,照亮了我手中的笔和面前堆叠的试卷。中考的钟声即将敲响,我深知这是一场改变命运的战斗,而乐观与追求卓越是我手中的利剑。

清晨,当第一缕阳光唤醒沉睡的城市,我便踏上了前往学校的路。路上的行人匆匆忙忙,而我则步履坚定,心中充满了对未来的憧憬。走进教室,同学们都在埋头苦读,我深知这不仅仅是一场知识的竞赛,更是一场意志的较量。

我的同桌小李,是一个乐观向上的少年。他总能在困难面前保持微笑,用积极的态度去面对一切。他的乐观不仅感染了我,也让我明白,只有保持乐观的心态,才能在困境中找到出路。每当我在学习中遇到难题时,小李总是耐心地为我解答,他的帮助让我受益匪浅。

在追求卓越的道路上,我遇到了许多挑战。有时,我会因为一道难题而苦恼不已;有时,我会因为一次考试的失利而沮丧。但每当我陷入困境时,我都会想起小李的乐观和坚韧。他告诉我,失败并不可怕,可怕的是失去信心和勇气。在他的鼓励下,我逐渐学会了从失败中汲取教训,不断调整自己的学习方法,努力追求卓越。

时间如白驹过隙,转眼间中考的日子就要到了。我深知,这不仅仅是一场考试,更是我人生中的一次重要转折。在这段奋斗的日子里,我付出了许多汗水和努力,也收获了无数的知识和经验。我学会了如何面对困难,如何保持乐观的心态,如何追求卓越。

走进考场的那一刻,我深深地吸了一口气,告诉自己要冷静、自信。我拿起笔,开始书写我的未来。每一道题,我都认真对待;每一个细节,我都仔细斟酌。我相信,只要我保持乐观的心态,追求卓越的精神,我一定能够取得好成绩。

考试结束后,我走出考场,心中充满了期待和自信。我知道,无论结果如何,我都已经尽力了。这段奋斗的日子让我更加成熟和坚强,也让我更加坚信自己的能力和潜力。

在未来的日子里,我将继续保持乐观的心态,追求卓越的精神,不断挑战自我、超越自我。我相信,只要我坚持不懈地努力下去,我的未来一定会更加美好。

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