一篇文章轻松搞定《金桥读后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-13 11:11

写作核心提示：

写一篇关于《金桥》读后感的作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. "明确主题"： - 确定你的读后感想要表达的核心观点，是围绕书中的故事情节、人物塑造、主题思想、艺术特色等方面。
2. "深入理解"： - 首先要全面理解《金桥》的内容，包括故事背景、人物关系、情节发展等。 - 分析书中的主题思想，比如金桥所象征的意义，它可能代表着希望、团结、友谊、进步等。
3. "结构布局"： - "开头"：简洁地介绍《金桥》的基本情况，如作者、出版时间、故事梗概等，并引出你的读后感主题。 - "主体"：详细阐述你的感受和看法，可以从以下几个方面展开： - 人物分析：对书中主要人物的性格特点、行为动机等进行评析。 - 情节评价：对故事情节的安排、冲突的处理等进行评价。 - 主题探讨：结合时代背景，探讨书中所表达的主题思想。 - 艺术特色：分析作品的艺术表现手法，如语言、结构、象征等。 - "结尾"：总结全文，再次强调你的观点，并可以提出对未来的展望或个人感悟。
4. "观点鲜明"： - 在读后感中要明确表达自己的观点，避免模糊不清。

草房子的读后感（精选35篇）

　　草房子的读后感 1

　　《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长的儿子桑桑，作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

　　桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的.杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励…这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！

　　在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间"红门"里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　《草房子》让我久久不能平静，我想在这篇小说中，我也学习会了成长的意义！

　　草房子的读后感 2

　　《草房子》的作者是曹文轩，这部书由9个小故事组成，发生的一切都与油麻地有关，都与桑桑有关。书中的每一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。

　　故事中最撼动人心的就是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子在小学的'西北角，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个“疯婆子”、“可恶的老人家”，总在学校里搞破坏。但在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在当地人的照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户，而且她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。她之所以发生了如此巨大的变化是因为油麻地人的淳朴，对她的爱。也正是因为这她才有了那么大的变化。

　　桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生活中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这些都很有意思在看书的时候常使我大笑起来。

　　但是，在药寮那一章，却使我很伤心——桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医，治好了他的病，从那以后桑桑也懂事多了。

　　读完这本书我认为我们要珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜青春。

　　草房子的读后感 3

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。所以，我们需要时常翻翻书，让自己有更开阔的视野。寒假也不例外，这不，我看完了一本《草房子》，想要知道书里讲了什么吗？那么就跟随我的步伐，去看一看书的内容吧！

　　这本书讲述了小男孩桑桑身边的人身上发生的事，有秦大奶奶尽力保护油麻地小学的一草一木，有光头孩子“秃鹤”的那颗光头被油麻地小学的孩子笑话等等等等。《草房子》里的每一个故事都触动着我的心，但令我最敬佩的是纸月那份不怕苦，没想到她居然可以为了来油麻地小学上学，每天早上坚持走上三公里的路程。

　　与纸月比，最令我惭愧地是一年级的那件事：国庆长假，我和妈妈都窝在家里没事干。结果妈妈突发奇想，她说：“反正在家也没什么事了，不如锻炼一下体质，去爬山吧！”我也拍手叫好。经过一个多小时的车程，走到黄龙洞，大大的红色的“缘”字扑入我的'眼眶。我看看后面的山，“也不是很高吗！”于是，我和妈妈振振精神，开始了爬山之徒。开始，我大步大步地向前迈去，觉得轻松自在，似乎有用不完的体力；可是后来，我就觉得小腿上好像绑着10吨重的铁，每迈几步就要歇一会，已经快要有放弃的念头了；大约到了这座山的中高段，我觉得体力已经耗尽，便一屁股坐在路边的石板凳子上，任凭妈妈怎么劝说我都不想再向上爬了，甚至哭了起来。最后，妈妈也实在拿我没办法了，一把把我从凳子上拉起来，无奈地带我下了山，坐公交车回到家里。现在，我“认识”了纸月，“看到”了她的坚持，她的不怕苦，心里很不是滋味儿。

　　如果生活在发展日新月异的今天的我们，都能拥有像故事中纸月的那份美好品质，遇到苦难忍一忍，也许咬咬牙，就过去了，那么，你也许会更加的乐观，更加的积极向上，这个世界也会因你而变得更精彩。

　　草房子的读后感 4

　　最近，我读了《草房子》这本书，这本书让我受益匪浅。那里有着金色的草房子、美丽的校园、清澈的河水、无边无际的芦苇荡。这个地方就是油麻地。这里有着一个又一个感人肺心的故事。故事里的主人公是聪明、活泼的桑桑。

　　其中，最令人感动的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家，他生活在红门里，一夜过后，他的家里成了空壳。学习名列前茅的他不得不退学，和父亲在外放鸭子。他并没有放弃生活，而是挑起了生活的重担。他与厄运拼搏的时候告诉我们，面对危险的时候，我们应该微笑面对，而不是躲避。最振奋人心的是秦大奶奶，也是故事中最顽固的一个，她的房子在小学的西北角，在小学里生活了几十年，在人们眼中，她是一个可恶的老婆子，总喜欢在学校里干坏事，春天的时候，她冒着危险救了落水的乔乔，在一些妇女和桑桑母亲的照顾下，半个月后才站了起来，从此以后她好像变了个人似的.，用拐杖关自己够不着的窗户，用拐杖轰敢闯进油麻地小学的鸭子，替桑乔看着油麻地小学，自动离校。但是这一次是因为一个油麻地上学成熟的南瓜，秦大奶奶就这样走了。

　　为什么细马辛苦地帮爸爸放羊？这都是由于他挑起了生活的重担。我不禁想到了自己，细马一大早就穿着一件单衣去田野上放羊，而我还在暖和的被窝里睡觉。挫折就如人生路上的绊脚石，虽然擦破一点皮，却收获了一种坚强。

　　让我们在因境中崛起，在挫折中进步。

　　草房子的读后感 5

　　读了这本书，我感慨万千，其实这本书只是写了一些农家小故事和几个悲伤和值得高兴的大事件，但却透露出无价的情感……在那个时代基本上家家户户都住着草房子，虽然草做的房子住起来并不舒适，但那里的生活却有着独特的幸福。

　　故事里面的人物每个都有自己的特点和故事，桑桑最有趣，桑乔荣誉感很强，纸月很聪明，秃鹤是个十足的小秃子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有责任感，杜小康很有钱，蒋一轮很严厉还会吹笛子，其中我最敬佩的是温幼菊的奶奶，虽然作者没有写多少关于她的.故事，但从一件事中，我知道了她多么坚定，温幼菊的父母早年去世，是她把温幼菊养大的，温幼菊十二岁时得了一场大病，而且活不过半年，但温幼菊的奶奶明知就是带着温幼菊四处求医也不可能治好，但她还是卖掉了她的一切，带着温幼菊治病，最后温幼菊竟然奇迹般的活了下去。

　　桑桑也是一个坚强的孩子，误得了一场绝症，但当时他没有感到害怕。

　　油麻地这里体现出了独特的江南风景，有秋日的阳光，成群的白鸽在空中潇洒而优美地展翅、滑翔，芦花的顶端银泽闪闪，月亮像是静止的，又像是飘动的，秦大奶奶的苦艾地，金色的草房子……

　　这本书是一本很好的小说，反映出了很真实的情感，希望我也能到亲自到农村去体验一番呀！

　　草房子的读后感 6

　　《草房子》真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……

　　在去年的校园书市上，我买了一本《草房子》，刚开始回到家就把它扔在了一旁，过了一段时间无意间翻到，才渐渐被它所吸引。它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑，又会引人深思和启示。

　　这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里，他从一个天真、顽皮的小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年，在这难忘的六年生活里，他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿恕、细马；老师蒋一轮、温幼菊；以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等，都让自己有了人生的认识。他们或许让他知道了爱，或许让他知道了忍耐，或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈……这有些是我们城市人永远也学不到的，它给了我新的视角、新的.感受、新的人生观，所以这本书尤为珍贵。

　　第二遍看这本书，我从书里学到了陆鹤的雪中送炭，不记前嫌；学到了纸月默默无闻地奉献，做好事不留名的精神；学到了杜小康能屈能伸，敢做敢当的高尚品德；学到了秦大奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲……每当夜深人静的时候，我的眼前总会浮动着他们的身影。

　　童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得过一种怪病，叫鼠疮，脖子上有一个肿块，使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪恶的病魔。在这灰暗的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说在生死边沿走过一遭的人，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。

　　读了这本书，我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度，欣赏别人，要学会为别人喝彩。

　　《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！

　　草房子的读后感 7

　　看完了这本《草房子》，然我深有所感。他们虽然没有华丽的衣服，但他们又善良的心，特别是纸月，他给了桑桑无数的鼓励，还做了一个书包给他，实在太善良了。他们不仅善良，还非常的坚强，在桑桑生病当中，知道自己要死亡的时候，他不屈不饶，坚强的面对了一切，他一滴眼泪都没有流下，还坚强的打上了火针。太坚强了。秃鹤它不仅坚强还非常有勇气还非常坚强，说他有勇气因为他给纸条时，犹豫了一下，但他还是鼓足了勇气，把纸条给了老师。说他坚强因为他以前一直戴顶帽子，后来他脱掉了，坚强的.把帽子脱掉了。

　　这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。这本书也告诉我，家才是最温暖的城堡，从秦大奶奶拼死保护着自己的房子看出。

　　他们的品质和精神都值我们学习，我要做一个好孩子。

　　草房子的读后感 8

　　这个寒假，我阅读了《草房子》这本书，令我受益匪浅。

　　这本书主要围绕桑桑、纸月等几个小伙伴难忘的小学生活来写。他们淘气、善良、能干、自信、聪明机智、想象力丰富。有一次桑桑竟然把蚊帐改成了渔网，还捕捞了很多虾。书中描绘了很多有趣的事，同时塑造了一个个天真可爱、特别不一的小伙伴们。令我印象最深刻的'就是细马了。细马是邱二爷和邱二妈寄养过来的儿子。细马很有生意头脑，邱家的房子被洪水冲跨了，他就卖羊为邱家重盖新房；细马也很孝顺，邱二爷病倒了，邱二爷要喝的中药里得放柳树须子。细马就和桑桑一起去河边刨柳树须子。这大冬天的，光是冰就有砖头厚，更别说要刨柳树须子了，这让细马本来就有裂缝的手流出了鲜血。我想，细马真是个好孩子，再比较一下我：整天沐浴在温暖的家庭阳光中，衣来伸手、饭来张口，还提出一些很过分的要求，我要什么，爸爸妈妈就给什么，自己却不知道父母背后的汗水。我以后一定要向细马学习，做一个对社会有贡献的人，孝敬父母的人，用自己的成绩来报答父母对我这么多年来的养育之恩！

　　读完了《草房子》这本书，我学到了很多人生道理：自信、坚强、善良、孝顺、懂事、讲义气、乐于助人。这点点滴滴滋润着我，架起我未来人生道路上的一座金桥！

　　草房子的读后感 9

　　在老师的带领下，妈妈给我买了《草房子》这本书。

　　主要写了男孩桑桑在油麻地小学六年的生活。桑桑做过很多古怪的'事，如：把蚊帐做成渔网，夏天穿着棉袄跑等等。秦大奶奶，因为学校是开她家的地而建，所以她就和学校过意不去，常做一些不利于学校的事。后来在桑桑等人的感化下，也有所转变。还救了落水小孩。不幸的是在救一个南瓜时丢了性命。

　　我懂了人与人之间真情可贵。

　　草房子的读后感 10

　　今天我读了《草房子》的第二章“纸月”。主要讲了“我们”油麻地小学转来了一位新同学，名叫纸月，是位女孩。纸月天生书法又好，又是我们班的古诗大王，让“我们”非常佩服。桑桑是桑乔校长的儿子，最近纸月老迟到，上课也不专心，于是，桑桑决定要调查一下。一天早晨，桑桑出发了，来到了纸月家的门口，忽然，他发现有几位不自己大的哥哥在守着纸月家的旁边，纸月只要一走出家门，他们就向纸月扔石头，桑桑明白，他们是在欺负纸月，于是跑过去引开了他们，不过还是被挨了一拳。桑桑把纸月迟到的原因告诉了蒋一轮老师，老师又向校长汇报，最后全区人员决定抓住欺负纸月的那几个男孩。几天后忽然下起了一场暴雨，纸月就这样消失在了乌云中……

　　读了这章，我想对欺负纸月的那些哥哥们说：“哥哥，你不能欺负比你小的同学，尤其是女孩。难道你认为欺负别人就是快乐吗？不是的，如果你帮助了别人，你会发现，这才是真正的`快乐。所以，我劝你改正这个错误，做个人人都喜欢的好孩子。”

　　草房子的读后感 11

　　细马是邱二爷从江南领养回来的孩子，他江南语言很重无法与同学们交流，学习很困难。邱二爷没有办法只好让他退学去放羊，邱二爷一心想给细马盖一座新房子坐，可是邱二爷得了绝症临死都没有盖成房子，细马只好细心的把羊养好，用羊卖的钱盖了房子，一心照顾着邱二妈。

　　读了《草房子》这本书让我对以前的生活有了一定的`了解，使我更加懂得了现在生活的美好。

　　草房子的读后感 12

　　《草房子》这本书讲的是，秦大奶奶本来在油麻地小学里非常不受欢迎，经常受排挤。自从有了一个活泼的孩子桑桑进了她的'小屋后，秦大奶奶对这油麻地小学有了兴趣，并渐渐喜欢上了这所学校，最后又为了拿回学校的一个南瓜，溺水身亡的故事

　　故事结尾很唯美，结果出人意料，处处涌现感人的事迹，让这片土地充满了爱！

　　秦大奶奶为了油麻地小学的一个南瓜，不顾一切地跳进水里而身亡，这种助人为乐的精神值得我们学习。我们应该把这种精神传扬下去，让人间成为最美好的天堂！

　　这真是一本好书！

　　草房子的读后感 13

　　暑假里，我看了三本书，其中一本是老师推荐的《草房子》。这本书让我受益匪浅，里面记录了一个又一个感人的故事。除了有坚强的桑桑，顽强的杜子康，还有文静、冷漠的纸月。他们都给我留下了非常深刻的'印象。

　　书中最让我敬佩的是杜子康，他家里原本很富裕，可一夜之间却变得一贫如洗。但他很坚强，并没有被艰苦的的生活打倒。他与父亲一起去放鸭子，半路中狂风来了，鸭子一个一个的跑了。杜小康却不顾自己的安危，跳下水去赶鸭子。就算被岸边的芦苇荡割伤了也没放弃。

　　杜子康曾经是一个很高傲的人，可他为了挑起家里的重担，还在学校门口摆小摊，不怕被同学嘲笑。他这种与困境斗争到底的精神，让我懂得了：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

　　草房子的读后感 14

　　放寒假了，这天我和妈妈去逛街时，请妈妈帮我买了一本叫《草房子》的书，我耐不住孤独，就津津有味地看了起来。

　　这本书的作者是曹文轩，主要讲了主人公桑桑家里有一栋草房子，他还有一个最好的朋友叫细马，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作。

　　桑桑总喜欢做出一些夸张的事，而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中它经历了无数感人的故事：师生间的真爱，同学间纯真的友情……他从这些故事中明白了善良，尊严，顽强。这一切的一切在他心里埋下了爱的'种子。

　　而我却生在福中不知福，平时做事都不专心，我要像主人公一样勇敢正义！

　　读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处…。

　　这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。

　　草房子的读后感 15

　　假期里，我读了一本好书——《草房子》。大河，艾叶，草房子……这是油麻地。桑桑，杜小康，细马……这是一群活泼可爱的少年。

　　《草房子》主要写了桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串看催人泪下的故事：一个富裕家庭走向衰落，垂暮老人为救一个南瓜而牺牲，一个小孩从快要死亡但又有了希望……这一切，朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

　　故事中，最让我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每当学校缺什么东西的时候，他总是拿出家里的东西提那些没有带东西的孩子补起来。可是，疏忽的`杜雍和在紧要关头的时候因为喝了酒，盐和糖合轮船都毁于一旦。红门里没有过多的钱给杜小康上学，要给杜雍和治病。然后，他们用辗转其他地方养鸭子，最后，没有辜负桑桑的愿望——几只幼鸭。这时的杜小康并没有放弃，而是担起了生活的重任。杜小康告诉我们：不要害怕困难，我们要勇于克服它。

　　《草房子》是一本使我珍藏的一本书！

　　草房子的读后感 16

　　一间间草房子，一条条小河流，一片具有苦香味儿的哎叶这就是——油麻地。曹文轩叔叔笔下的《草房子》有这样几个人物：陆鹤、桑桑、杜小康、纸月……

　　就在他们的身边发生了许多许多欢乐、有趣、难忘的事情。想知道吗？那就让我来告诉你吧！

　　这本书里的主人公是桑桑在他身边发生了很多事。桑桑瞒着白三帮白雀姐姐和蒋一轮老师偷偷地送信，可是有一次桑桑终于忍不住打开了信封想看看他们俩到底写了什么，还没看几行。突然看到温幼菊路过，一紧张把信纸丢到了河里，他哪里知道这封信事关重要，导致了白雀嫁给了邻居张胜家的侄子——谷苇。而蒋一轮也整天心不在焉的。

　　还有一次，桑桑打开了他爸爸校长桑乔放自己奖励品的盒子，把他所得到的12本笔记本归自己所有。一次，桑乔知道了这件事，大发雷霆，把他的屁股打得嗷嗷叫，过了几天，桑桑的脖子上有一个隆起的肿块，他的`爸爸想方设法四处求医，终于在老中医妙手回春的治疗下摆脱了绝症。这时，爸爸一颗悬着心才放下。

　　《草房子》里记载着太多的童年趣事，还有孩子们纯真的友谊，它让我明白了许多生活的道理，我喜欢《草房子》。

　　草房子的读后感 17

　　有一首歌，永远在我们耳畔回响；有一种情，永远在我们心头荡漾，这就是爱。爱是人类最完美的语言。我细细地品读着曹文轩叔叔写的《草房子》，被那浓浓的爱包围着，感动着。

　　一幕幕动人的情景在我脑海里不时地浮现：秦大奶奶钟爱土地，但为了油麻地小学有一批最好的课桌，能更好地发展，她最终放下了那片土地。渐渐地，秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次，乔乔不幸落水了，她不顾自己虚弱的身体，毫不犹豫地跳下河去救人，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。最后，秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜，永远地离开了大家。是什么让她放下了自己的土地？是什么让她两次奋不顾身地跳入河中？这难道不是正因秦大奶奶爱着孩子吗？桑桑不幸得了重病，他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。为了孩子，他急白了头发；为了孩子，他在短暂的时刻里，踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇迹，桑桑又能健康地去上学了。

　　我沉思着，心潮澎湃。我不由得想到了那震撼世界的七日。大灾面前，质朴的`人们心中有着爱，毅然地选取了舍己为人。被压在楼房下的姜辉，虽然自己动弹不得，却拼尽全力唱歌安慰同样被压着的母女俩；医生周北川，虽然自己的亲人遇难了，仍竭尽全力去救治灾区的病人；解放军用自己的行动告诉每一个人：他们是人民忠诚的守护神。13亿人民的爱，犹如繁星满天，明晃晃照亮汶川大地。织梦资料管理系统

　　我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方；我门在爱心中纵情歌唱，再把爱的愉悦带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们。

　　草房子的读后感 18

　　暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。

　　书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出特别的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把父亲年轻时得到的笔记本当什么来用。然而，每次被母亲训责以后，过一段时刻老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，但是正因家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就正因这桑桑回家后被他的父亲—桑校长打骂了一顿呢…陆鹤正因没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的.。

　　读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情就应互相帮忙；我知道了师生之间，就应友好相处…

　　想想他们我们是多么愉悦啊。从今以后，我必须会领悟杜小康爱读书的好精神，发奋读书；必须领悟“秃鹤”有一颗自信的心，坚信自己就会成功。我必须会领悟纸月尊敬长辈…总之，这本书中的每个人身上都有值得我们领悟的闪光点，我必须会发奋的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。

　　草房子的读后感 19

　　寒假里，我仔细地再次阅读了《草房子》这本书，它是由著名儿童作家曹文轩写的，值得大家多次品读。

　　《草房子》讲述了桑桑即将坐船离开油麻地了，他坐在最高的草房顶上，俯视着油麻地小学，呜咽着，回忆起在这里的一幕又一幕。光头的秃鹤。秀气的纸月，美丽的白雀，固执而又善良的秦大奶奶和“她的”艾地，他与杜小康的种种交情，南方“小蛮子”细马，教师温幼菊的.药寮……一切都将成为美好的回忆。

　　其中，最让我感动的是第四章《艾地》，讲述了秦大奶奶先前不同意在她的艾地上建学校，大家没办法，只好给她在学校边缘留了一小片艾地，整个学校只有桑桑同情她。直到一天，一个叫乔乔的小女孩，为了捡一朵落在水里的花，不慎跌入水中。秦大奶奶发现了，为了救她，跳到了水里，把她推上了岸，但自己却没能爬起来，溺在了水中，被人发现，经过奋力地抢救活了过来。是什么使得她舍身不顾己的救乔乔呢？我想这是秦大奶奶内心的善良，从此以后奶奶心中的善良也就被唤醒了，显露在她的一笑一颦中。

　　后来，秦大奶奶就成了大家的朋友，还经常给学校里的小姑娘们扎辫子。秦大奶奶变化的原因一定是因为大家把她救活了，她心怀感激吧！最后，她为了捞一只学校里落水的南瓜，掉进了水里去世了，大家都非常伤心。事后，秦大奶奶被葬在了一大片艾地里，同学们天天都来这里给艾草浇水，艾草一直散发着浓浓的香味，秦大奶奶对大家的爱也可见一斑了。这让我进行了深深地思考，每个人的内心都有一颗爱的种子，等到时机成熟，就会萌发。就像秦大奶奶这样，虽然她先前不让学校建在她的艾地上，让人感到非常冷淡、不善良，但是当乔乔不慎跌入水中时，她想都没想就跳下水中救人，体现了伟大的爱，让人感动！

　　秦大奶奶在最后一瞬所闪耀的人格光彩，令我们感动，这也就是桑桑这么留恋油麻地草房子的一个原因吧！

　　《草房子》给我们带来了很多的感动，愿它也能感动你！

　　草房子的读后感 20

　　《草房子》这部文学作品是曹文轩叔叔写的一部著名现代小说。它是曹文轩倾心奉献给我们的又一部儿童文学作品。

　　《草房子》这部长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。桑桑的父亲原本是一名猎人，虽然只读过一年书，可他一直坚持学习，才当上了小学校长。在这六年小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参加了一连串撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐的.恋情，不幸的杜小康与厄运搏斗时的坚强，桑桑得鼠疮时，温幼菊老师发自内心的鼓励……

　　其中最让我感动的是杜小康。杜小康生活在油麦地的“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是村里的首富，所以他父亲一向对他都是有求必应。可就在他爸爸拿着自家所有的钱去买一条船继续经商时，船翻了，杜小康家破产了，杜小康也因此停了学，懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。他不怕苦，不怕累，而且精神饱满的过每一天。

　　在他身上，我学到了很多东西：学习上要不怕困难，只有刻苦，勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　草房子的读后感 21

　　暑假里，我看了一本精彩纷呈的儿童读物—《草房子》。吸引我的不仅有主人公多彩的童年情趣，还有那震撼人心的故事经历。

　　书中让我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一个调皮善良而又乐于助人小学生。有一次，一件不幸的事情降临到桑桑身上，他脖子上长了一个肿块。他整天吃苦头、吃苦药，还曾经勇敢地接受了火针。一根长长的针，烧的通红，向他脖子上的肿块狠狠地扎了下去。他还和爸爸跋山涉水、千辛万苦去请教高德邦，可惜高德邦早已去世了。最后，毫不气馁的他在一位老郎中的指导下，找到一位医术高明的老医生。老医生说桑桑得的不过是普通的鼠疮，开了一道秘方给桑桑。之后，桑桑脖子上的肿块变得柔软而消失了。

　　杜小康家里本来很富有。可是他爸爸为了发大财，改作海上的买卖。不想天有不测，他家的大木船同拖了七八条大铁船的.大拖驳撞上，杜家立刻破产了。为了生计，杜小康和他爸爸到孤岛上放鸭。那是个荒无人烟的世界，天空、芦荡、暴雨、狂风、孤独、忧伤、病痛、寒冷、饥饿时刻威胁着杜小康，可是杜小康并没有向困难低头，始终坚持自己的理想信念，让我由衷地对他无比敬佩。

　　我从书中体会到了主人公的坚强和勇敢，与他们相比我在学习生活中的那些困难真的很微不足道。书中的不屈不饶、敢于与命运抗争的精神我将倍加珍藏，它一定会像黑夜里的星辉照耀我无畏前行。

　　草房子的读后感 22

　　寒假中的一个星期，我把《草房子》这本书给读完了，这本书总体来说还不错，是中国大作家曹文轩写的。《草房子》中有一批栩栩如生的人物，她是女，他是男，还有大人和孩子。这部故事的妙处就在于它没有从头到尾叙述到底。小主人公桑桑特别，到（倒）不是因为他是桑乔校长的儿子，而是因为桑桑就是桑桑。桑桑淘气，却又富于幻想；生气勃勃的小精灵桑桑。桑桑本来是一个很邋遢的男孩子，但纸月的来临让他发生了改变。

　　这本书主要写的是农村孩子在乡下的快乐的每一天，令人伤心的几件事，有令人愤怒的许多事情……

　　这里面的主人公是一个生活在乡下的孩子，名叫陆鹤，因为他的头是秃的，所以绰号又名叫秃鹤——秃鹤是一个生理上有缺陷的孩子，他在同学们的`中间是很醒目。

　　在我们每个人的记忆中，同学之中，都会有那么一个人，或者爱流鼻涕，或者爱摇头，或者听力不好，或者长得有什么毛病。之所以他们的处境不好，是因为很多人喜欢取笑他们。

　　在我们孩子的心里，我们从来不愿意承认自己是这个群体，是弱势群体。他们希望自己有力 量，有智慧，有勇气，能提大人们分担，能体现自己存在的价值。但是，一些生理有缺陷的孩子，他们的的确确是弱势群体——按理说，秃头并没有什么大不了的缺陷，但是，他非常容易影响人们的注意力。它主要的表现是，不太美观。

　　这是一个短处，欠缺。我们应该知道，此类人的心理是极度敏感的，而且，还有一点自卑。

　　我们常常说，校园的软暴力非常盛行，比如说对那些软者或说残疾者和生理缺陷者的歧视，嘲笑，恶作剧，排斥等等。他们的潜意识中，有一种欲望：为了证明自己的强大，他们会找弱小者作参照系……

　　我想出了一句人生格言：

　　一个人感到有一只种力量推动他去翱翔时，他是不应该去爬行的。

　　这本《草房子》是我读过的第一本百年百部中国儿童书系。这本书给我留下了深刻印象。有机会你也可以看看这本好书哦！

　　草房子的读后感 23

　　《草房子》是一本出自曹文轩笔下的纯美小说。这本纯美小说，就和《青铜葵花》一样是一本感人的好书。它讲的是桑桑在油麻地上小学时和他的同学老师的故事。

　　每次打开这本书，我都陶醉在那一篇一篇的时而感人，时而搞笑的故事当中，那时，我仿佛就是书中的人物，分享他（她）们的'喜怒哀乐：这一页，桑桑被妈妈冤枉作欺负纸月，我体会到了他的愤怒与悲哀；那一页，白雀写给蒋一轮的信，被桑桑弄坏了，我又体会到他的害怕和内疚。

　　说实话吧！我最喜欢的人物是校长桑乔家的公子——桑桑。

　　我喜欢桑桑，因为虽然他很顽皮，但他很“聪明”，可这“聪明”让他受了很多罪。有一次，他想打鱼，可是家里并无一张网。但他非要一张网不可，于是把爸爸妈妈的蚊帐扯了下来，三下五除二地将蚊帐改制成了网，到河里打鱼去了。虽打了两三斤鱼虾，可也免不了一顿骂；虽没挨打，但自己的蚊帐被妈妈扯下，夜里被蚊子咬的一身包。

　　我喜欢桑桑，因为他不仅很勇敢，还富有正义感。有一次，桑桑看见刘一水等人在欺负纸月，他知道打不过，但他还是勇敢的举起了砖头，虽然没有对他们造成太大的伤害，但也吓唬住了了他们，为纸月挣取了更多的逃跑时间。虽然被打的鼻子流血，但他也把刘一水推进了冬天的河水里。他还让父亲联合地方政府惩治了刘一水等人，让纸月安全了。

　　我喜欢桑桑，因为他很坚强。有一次他得了一种怪病，脖子上长了一个大肿块，但他答应过妹妹要带她去城里，他留下一张纸条，领着妹妹进了城。城里有一座古老的城墙，城墙有天那么高，他咬咬牙，不顾妹妹的反对，背着她走了100多极台阶，登上了城墙。当人们找到他时，他连站起来的力气都没有了。

　　看着《草房子》，品着人物情感，读着一个个的故事，我不禁热泪盈眶。啊，眼睛又模糊了……

　　草房子的读后感 24

　　最近，我看了曹文轩写的《草房子》。它主要写了主角桑桑终生难忘的六年小学生活。在这六年中，他经历了无数感人的故事，他从这些故事中体会到了勇敢，善良、纯真、责任……，体会到了同学之间纯真的感情，最后随着父亲调换，离开了他朝夕相处六年的草房子。

　　《草房子》这本书除了桑桑，还写了秃鹤、纸月、下马、杜小康等人物，每人都有一段自己的感人故事。其中，我最喜欢的一个故事，也是最让我感动的，就是最后一个—药寮。

　　《药寮》是草房子的结尾。它主要讲了桑桑得了一种病，桑桑的父亲桑乔带他见过无数医生，医生都束手无策，几次带着希望寻找偏方也无能而返。桑桑也意识到自己的生命即将消逝，开始珍惜自己的生命。他去了温幼菊老师的药寮，从老师那里得到了鼓励，最后从一位名师那里治好了疾病，但因父亲调了工作，自己也不舍地离开了草房子。

　　这篇文章也是《草房子》故事里最让我紧张的'一篇，随着桑桑一次次外出看病，她的病情渐渐恶化，我的心也和文章一起起伏，我真怕桑桑死掉，知道他最后治好了病，我的心才平静了下来。给桑桑勇气与让她他活下去的信念的人是温幼菊和她的药寮，他那首无名的歌给了桑桑勇气和无穷的力量。从这个故事中让我懂得了要珍惜生命，珍惜时光。生命只有一次，我们要让生命的每一天都感到充实快乐。正如泰戈尔所说“使生命如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”在桑桑认为自己快死的几天了，他带着妹妹柳柳看了城墙，和爸爸一起打过猎，这让她感到无比的开心与幸福。我们要每一天都一样快乐，珍惜时间，珍惜这来之不易的生命。

　　通过阅读《草房子》，我还懂得了要勇于面对困难，坚持不懈永不退缩。当初桑乔带着桑桑到处寻找医生，寻找药方，为了桑桑在到处奔波着。我本以为他会不停地寻医求药，最终治好桑桑得病。可是很遗憾，他没有一直坚持下来，如果他当时没有放弃，也没有沮丧，而是不停鼓励桑桑，也许桑桑会被早点治好。从桑乔起初带着桑桑四处看医生，我明白了遇到困难要永不放弃，即使失败了，也不能沮丧，一直坚持下来，总会成功的。

　　《草房子》像是一部没有讲完的故事，最后的结局悲伤而又令人感动。每一个故事的结局，都有着淡淡的哀伤。

　　草房子的读后感 25

　　《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。

　　桑桑的爸爸桑乔在油麻地小学当校长，他非常看重荣誉，每次检查都能给油麻地小学得到一个小红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。

　　桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。

　　纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。当桑桑见到纸月后，他从一个邋里邋遢、不爱干净的小孩，变成了一个讲究卫生、爱干净的小孩。他和纸月经常用心灵说话。

　　桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的'东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康都没有忘记，桑桑生病的时候，杜小康将他家鸭子下的双黄蛋送给了他。

　　桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮老师和一个名叫白雀的姐姐之间传信，直到有一天白雀姐姐的爸爸不再让他和蒋一轮老师来往。

　　《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它！

　　暑假，我看了一本书叫草房子，令我感触很深，书的作者是曹文轩，曹文轩写的草房子是长篇小说，也是1997年他写的作品。

　　这是一本讲究品位的少年长篇小说。写了男孩桑桑刻骨铭心、一生难忘的六年以来的小学生活。

　　六年中，他亲眼目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少年男女之间一点都没有瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅、残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格学彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛。这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

　　这儿人写的人物十分传神对比十分强烈，非常妥当。把桑桑写得比较穷但写得很懂理、礼貌。

　　秃鹤这个故事认我很难忘。秃鹤其实叫陆鹤，但是他是个小秃子，所以大家叫他秃鹤，一天，他妈妈送他一顶帽子，秃鹤很喜欢，天天上课带、上学带游玩带。有一天，一个同学把他的帽子给拿掉，同学们都学了，他说面对现实。

　　我有几次考试不合格，都不告诉妈妈，逃避现实。我弄破了别有的东西拔腿就跑，有一次把人家的作品开坏了，但是还狡辩说是她自己开坏的，我以后向秃鹤一样面对现实。虽然当时是被我蒙蔽过去了，但却在我的大脑中盖上一层灰尘，我原来纯洁的心灵沾了圬渍，学习上、生活中有多少地方需要面对现实啊，不面对现实只会让自己变得更加丑陋。

　　面对现实珍视现实，把自己丑的一面展示出来，努力想法团，弥补过失这才能让自己有所作为。

　　我一定要面对现实，努力创造美好的未来。

　　草房子的读后感 26

　　最近，读了《给教师的建议》，给我很多收获。桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的'真情，同学间天真的友情……这一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

　　陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单。但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的。可见，只有自己相信自己才是最好的”解药”。

　　白雀是一个十分漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。细马他长得很精神，喜欢笑，十分爱说话。由于没有人听的懂他满口的江南口音，他变了，变的孤单，无助。他是那样的可怜。这使他不想再上学。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。

　　当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关。

　　人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。

　　草房子的读后感 27

　　已经过了一半了，在这期间我读了一本非常有意义的课外书，那就是著名作家曹文轩写的《草房子》。

　　《草房子》是一部长篇小说，主要讲的是一个十四岁叫桑桑的小男孩在油麻地小学跟他的好朋友陆鹤，纸月，细马，阿恕……引起的一连串精彩的事件，让人非常激动感人。

　　其中让我感受最深的是第一章秃鹤的第四大节，主要讲的是油麻地小学跟其他学校要进行汇操比赛，因为陆鹤是一个秃头，学校怕别的同学看见他的光头，注意力给分散了，或被人嘲笑，所以他班主任让他戴上帽子，可他说什么也不戴，不过还是被他的班主任给硬戴上，但马上就要比赛时他一把，把帽子抛向了空中，这一幕让所有油麻地小学的老师都惊呆了，顿时，别的学校的同学起了叽叽喳喳的'讨论声，比赛开始了，他做的非常认真，从不在乎别人怎么来看待他，嘲笑他，有好多人看到陆鹤哈哈大笑，动作做的歪七扭八，还有的男生像打醉拳一般东摇西晃，把几个女生撞得连连躲闪就这样，陆鹤以他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。

　　从这里我要向陆鹤学习用智慧来报复侮辱我的人，《草房子》给我带来了很多的知识，希望大家能读读这本书，对你的生活会有帮助的！

　　草房子读后感3

　　金色的草屋，在阳光下闪闪发亮，勾画出一条条优美的曲线。洁白的鸽，在蓝天下飞翔，自由的身姿在蓝色中划出一弯漂亮的弧线。油麻地的孩子们，在充满温暖的小巷子里快快乐乐地谱写出乡下孩子的幸福。

　　桑桑，是这本如同大自然般的书中的一个男孩儿，他的事迹，一天一夜也说不完。在同学们眼里，桑桑是一位不折不扣的好玩伴，尽管书里的乡村没有太多的玩具，但他们小孩子却最能玩：用木柜做鸽子的新家，用夏天的蚊帐作鱼网打鱼虾，甚至爬墙，爬草垛，一天下来满头大汗。两只沾满了泥巴的小手黑乎乎，脏兮兮，衣服脏了全不理会，头发乱了顾不得扎，所以经常“干净的出去，乱乱的回来”，惹得当父母的哭笑不得：打也不是，骂也不好，只能认倒霉。

　　桑桑也是个胆大的孩子，他从来不怕生，像别的孩子想过的好玩游戏，他已经玩腻了，竟然敢在深夜独自一人爬进棺材里睡觉。读这一句话的时候，我真羡慕他的勇气和胆量。更关键的是，桑桑太会玩游戏了，本来只是一个躲猫猫的游戏，被他当作了探险活动。这个男孩子真是太有意思了，不仅充满童趣与天真，更有非凡的想象力，难怪作者要把这个可爱的男孩穿插在各个章节呢！

　　草房子的读后感 28

　　《草房子》作者曹文轩，北京大学中文系教授，中国作家协会主席团委员，北京作家协会副主任，国家统一语文教材主编之一。主要长篇小说有《山羊不吃天堂草》、《草房子》等。《草房子》主要描写了桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活中，同学、老师、邻居以及周围的人所发生的`精彩故事，其中我最喜欢看的故事是——细马。

　　细马——，主要讲的是油麻地的一对夫妇，邱二爷和邱二妈因为没有孩子，就从邱大家过继了一个最小的儿子，名字叫做细马。细马是一个很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮的出奇，两颗头牙略大，预示着长大了是一个有力气的男人。邱二妈想让细马去上学，但细马说的却是一口我们听不懂的方言，所以上不了几天学就退了。之后，细马就开始了放羊之旅。就这样过了一段时间后，出了一件事情，竟让邱二妈站在地里哭。原来细马放羊时没经住诱惑和桑桑一起去玩了，这期间，羊吃了人家半亩地。邱二妈要把细马送走，邱二爷没有办法只好同意。

　　因为下了几天大雨，把道路给淹了，细马临时走不了了。可是这大雨也把邱二爷家给淹了，只好先去桑桑家过夜，几天后道一通，邱二爷就把细马送走了。细马走后，邱二妈感觉心里空落落的，她发现这个家离不开细马，邱二爷把细马送到了车站就回去了，他更喜欢细马，从来的第一天起就喜欢上了细马。而细马在车里，脑子里也总闪现邱二爷、邱二妈、桑桑及整个油麻地，他喜欢上了这个地方，他下了车，一路跑回油麻地，大家别提有多高兴了。但好景不长，邱二爷得了绝症去世了，邱二妈疯了，好在，在桑桑一家的帮助下，邱二妈竟奇迹般的'好了，而细马成为了一位真正的小大人。

　　一个个故事生动地写出了故事主人公的性格特点，我学会了杜小康的坚强与责任，陆鹤的集体荣誉感，纸月的温和与善良，桑桑的天真和单纯……

　　草房子的读后感 29

　　谈起童年，我们都会想到快乐和活泼，而桑桑的童年却是与众不同的。

　　《草房子》里的每一个人物都是鲜活的，就算是带一点反派角色感觉的戚小罐、白三也无不有着自己的性格和特点。小孩子们的调皮游戏，和一些耍的小聪明，很淘气但又很真实。小孩子们特有的“竞争”，如桑桑和杜小康的激烈对抗，小孩子们独有的“嫉妒”，在书中好几次提到，看了会让人情不自禁地发笑，但也是贴近生活的，这就是草房子里的“真”。

　　在秦大奶奶、细马、邱二妈、在桑桑妈妈、温幼菊身上的美好真情，令人心里流过一股暖流，垂暮老人在人生的最后一瞬间闪耀出的人格光辉，秦大奶奶的一生是凄惨的，丈夫过早的离开，政府“抢走”了她心心念念的土地，拆散了她还勉强维持的家，但她还是坚强的走过了漫长的岁月，从一特别格古怪的“老太婆”成为一个学生们喜欢的“好奶奶”，她散发出了她的光，虽然是微弱的，但也能指引人们前行，这就是草房子里的“善”。

　　纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱，蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情，都是格外动人的。而最后纸月的离去、蒋一轮和白雀悲痛的结局让人不禁心里一颤，这样的结局催人泪下，但又是真实的，是凄美的`，这就是草房子里的“美”。

　　《草房子》里的人物都是美的，如男孩桑桑，他虽然顽皮淘气，喜欢搞破坏，但他是善良的，向上的，他目睹了那么多生离死别，那么多不平的事，但他仍然保持着乐观的心态，哪怕是他得了“不可能治好”的病，也是如此，他不“美”吗？白三虽然是一个“反派”，但他很关心女儿白雀，哪怕不是很了解她，但也是爱她的。没有人会明白一位老父亲的心的，表面上来看，他蛮横不讲理，破坏白雀和蒋一轮的感情，其实他也是“美”的。世间有那么多的美，我们要用美的眼光去看每一个人，每一个物！

　　善待每一样东西，无论你是否拥有，无论它是否贵重，请珍惜它吧！

　　草房子的读后感 30

　　在这个暑假的一天中，我在新华书店中看了一本曹文轩的名著——《草房子》。这本书精彩极了，看完后，我思绪万千。

　　平常，我看一本书只要半小时，而这本书我却看了一上午。这本书讲的是关于一个叫桑桑的男孩身边的人和事。桑桑是一个调皮活泼的孩子，他虽顽皮，可却保留了孩子的天性。他身边的人物也刻画得很好，像善解人意的纸月、坚韧不屈的杜小康、关心桑桑的桑乔。

　　故事主要都发生在油麻地小学，在这个小学，教学楼都是草房子。这里有桑桑的同学：杜小康、纸月、“秃鹤”。也有他的老师：蒋一轮、温幼菊。在校园里，“秃鹤”发现自己的秃顶遭同学嘲笑，自尊心受到了伤害，但他却用自己的行动赢得了同学的尊重，这种积极的态度不值得我们学习吗？杜小康，本是村里首富的儿子，在父亲破产时却放弃学业在校门口支小摊赚钱，这种坚强的精神不值得我们学习吗？将自己家的地让给学校的秦大奶奶，为了保护学校的一个南瓜不被冲走，竟溺水而亡，这种舍己为人的品质不值得我们学习吗？

　　桑桑在得了绝症时，纸月告诉他要坚强，让外婆给了他鸡蛋等一些食品让他补好身体，送了他一个书包，重复着说可以背“很久很久”。

　　《草房子》，是一部纯美的读物。它告诉了我们童年的美好。

　　《草房子》是一部讲究品位的的适合青少年阅读的长篇小说。每天，当我睡觉之前，都会拿起这本书好好品味一番。书中的内容令我流连忘返，意味深长。

　　《草房子》描述了主人公桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹又或亲身经历了一连串看似寻常，但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守垂暮老人在最后一瞬闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之问扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。这所有一切既清楚又朦胧的展现在少年桑桑世界里。

　　“也许，我们谁也无法走出自己的童年。”这是《草房子》一书的题记，是啊！也许我们真的谁也无法走出自己那美好的童年。

　　在《草房子》一书中，我最喜欢的人物是主人公桑桑他是一个非常调皮的男孩他做了许多让人哭笑不得的事情，同时，他也是一个信守诺言的“乖小孩”他答应带柳柳去大城市里看看，最后桑桑艰难的把柳柳“背上了”城墙。

　　那天，一大早，一只大船，在油麻地还没“睡”醒时就载着桑桑和他的家远远地离开这里——他永远告别了他的朋友们。

　　也许，我们谁也无法走出自己的童年。

　　金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的`芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月。这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。

　　《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

　　故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户。最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

　　书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

　　《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。

　　《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！

　　草房子的读后感 31

　　金色的笑声，绿色的艾地，彩色的草房子。外面的太阳正咆啸着，我的房间里静静得，到处弥漫着《草房子》的气息。

　　《草房子》里装满了性格鲜明，特点不一的朋友；校长的儿子是坚强的桑桑，板苍小学过来的转校生是聪慧的纸月。但最能让我感动的则是懂得感恩的杜小康。

　　杜小康在家里破产的情况下，也要读书，与父亲一起去干活，但是自己的父亲却意外生病了，杜小康就抓住这个机会，照顾好了自己的'父亲，这不禁让人流出了感动的泪水。

　　再回到现实的生活，我根本无法与他们相比，还经常闯祸。

　　我记得有一次，因为我晚上没有盖好被子，然后早上起来发现头重脚轻，温度还很高。妈妈十分着急，带着我去了医院抽血，然后验血。于是妈妈把我需要验的血，送去了验血的地方，等了很久，天上已经下起了蒙蒙细雨，妈妈却没有回来。又等了许久，妈妈终于回来了。妈妈的头发和衣服上都被蒙蒙细雨给湿润了。晚上，妈妈一直守在我的床边。我在半夜里醒来时，看见妈妈趴在床边睡着了，我把妈妈扶到床上，让她美美的睡上一觉。

　　这种感情要让我们传递下去，也让我们知道了感恩是无价的，让我们一起来做个感恩的人吧！

　　草房子的读后感 32

　　这个寒假我在家里读了一本有趣的书，名叫《草房子》，故事的情节跌宕起伏、生动有趣。

　　故事说的是男孩桑桑在油麻地小学度过了六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活。他亲眼目睹或演绎了一连串看似寻常但又催人泪下、震撼人心的故事；少男少女之间纯洁无瑕的情谊；不幸少年与厄运抗争的悲怆与优雅；秃头男孩对尊严的.执着与坚守———在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，垂暮老人在人生的最后时间闪耀出人格光辉。

　　桑桑是一个天真可爱的农村孩子。他调皮捣蛋因此经常被父母打骂，但他也很聪明伶俐，在蒋一轮和白雀的爱情里，他扮演了邮递员的角色，帮助他们传递书信。

　　我非常羡慕他有个无忧无虑的童年，虽然城里的条件比农村好，但是我们的快乐并不比他们多，有时甚至比他们要少。他们能在河里捉鱼摸螺丝，我们却不行；他们能在夜晚看到美丽的星空，我们却不能；他们能在外面疯了一样的玩耍，而我们却不能———真希望我也能到农村去体验一回。

　　草房子的读后感 33

　　暑假里，我读了一本让我受益匪浅的书，名叫《草房子》。在书中，当我得知秃鹤为了弥补之前的过错、重新找回和同学之间的友谊，在一年一度的全乡中小学文艺汇演中，主动请求并成功扮演一个别人不愿扮演的角色—秃头伪军连长，从而给学校争得了荣誉时，我真为秃鹤高兴；当我知道细马为了给他爸爸治病而不畏辛苦、任劳任怨地放羊时，我不禁为自己感到羞愧；而当我得知桑桑为考中学，不得不离开这片朝夕相处的金色的草房子时，我已经泪眼模糊了。

　　《草房子》是出自曹文轩的'作品，曾获得过第四届国家图书奖和第九届冰心儿童图书奖大奖等很多荣誉。

　　我从中明白了什么值得记住，什么需要忘记，什么是感动，什么是永恒，什么是少年，什么是成长，什么是美丽，什么是善良。

　　草房子的读后感 34

　　这一章节讲的是秦大奶奶喜欢这块地，校长不让他在这里，想尽办法把他赶走，秦大奶奶总是很倔强，不走。校长又在别处盖了一间房子，用一个木板把秦大奶奶抬过去，到了夜里，秦大奶奶又跑回来。来回都是这样，校长他们也烦了，就不管他了。有一个叫乔乔的女孩，忘了上课，看见河里有一个花，就奋不顾身的跳进河里，花没弄到，自己也陷入了危险中。秦大奶奶看见了乔乔，把她救了上来。有一天，秦大奶奶看见油麻地小学的一个南瓜在河里，想下去把南瓜弄上来，谁知脚下一滑，掉进了水里，淹死了。

　　秦大奶奶真是一个倔强、乐于助人的'人。

　　草房子的读后感 35

　　自从我读了草房子这本书后，明白了什么是朋友什么是理想。如果你和别人是朋友，就要有个朋友得样子，要有福同享有难同当，不能有难你一个人跑了丢下朋友一个人扛着，有福你和朋友一块享受。这样就不算真正的朋友。如果你有一个远大的理想，就要为了你这个理想而奋斗。比如说自己家穷的'没钱上学你偏要上学，这个时候就要为了你这个理想而努力，先帮爸爸妈妈干点活，赚点钱让自己上学，才能够实现自己的理想而感到高兴。

　　草房子是一本很不错的书，反正，我读完了这本书明白了两个真理，如果你们再仔细钻研这本书，将受益匪浅。

南渡北归 第十四章 南渡自应思往事 2. 北归端恐待来生

北归端恐待来生

流亡蒙自后，吴宓把在南岳滋生的悲观情绪一同带来，且比衡山尤甚。陈寅恪与吴宓于教课之余经常往南湖散步，并有诗文唱和，从流传于世的几篇诗作中，可见其悲戚哀伤之情。

据吴宓日记载：1938年5月，“阴雨连绵，人心已多悲感。而战事消息复不佳，五月十九日徐州失陷。外传中国大兵四十万被围，甚危云云。于是陈寅恪先生有《残春》（一）

（二）诗之作，而宓和之”。

残春

陈寅恪

（一）

无端来此送残春，一角湖楼独怆神。

读史早知今日事，对花还忆去年人。

过江愍度饥难救，弃世君平俗更亲。

解识蛮山留我意，赤榴如火绿榕新。

（二）

家亡国破此身留，客馆春寒却似秋。

雨里苦愁花事尽，窗前犹噪雀声啾。

群心已惯经离乱，孤注方看博死休。

袖手沉吟待天意，可堪空白五分头。

残春和寅恪

一九三八年五月二十一日作于蒙自

吴宓

阴晴风雨变无端，折树摧花未忍看。

小胜空矜捷坦堡，覆军终恐败师丹。

降心苟活全身易，异志同仇御侮难。

一载颠危能至此，何堪回首梦长安。

诗中吴宓自注：“捷坦堡今译坦能堡（Tannerberg）。”此句指发生于1914年8月第一次世界大战时的坦能堡会战，又称坦嫩贝格战役。1914年8月17日，俄罗斯第一、二军侵入东普鲁士，向首府哥尼斯堡进发。俄军成功进入德国，直到德国第八军在8月20日反击。德军设计了一个陷阱，让俄国第二军提前进入德国后，在后面反击其补给线。9月2日，俄军放弃整个作战计划，坦能堡会战后，没有再向德国领土进攻。虽然德军在坦能堡会战得胜，但德军原先并没有准备俄罗斯会在8月中旬开战，因此德军用了两支部队来抵抗俄军，造成德军的资源被分散，继而影响西线对英法联军的战事。吴宓诗中的师丹，一译绥丹（Sedan），今译色当，是发生于1870年普法战争中的一次战役，拿破仑三世因兵败向普鲁士投降。诗中的“小胜空矜捷坦堡，覆军终恐败师丹”，当指国民党军队在台儿庄取得大捷，而徐州很快失陷之事。据吴宓日记：“因忧共产党与国民政府不能圆满合作，故宓诗中有‘异志同仇’之语，而寅恪又有《蓝霞》一诗。”

蓝霞

陈寅恪

天际蓝霞总不收，蓝霞极目隔神州。

楼高雁断怀人远，国破花开溅泪流。

甘卖卢龙无善价，警传戏马有新愁。

辨亡欲论何人会，此恨绵绵死未休。

按吴宓的说法：“蓝霞”二字出吴文英《莺啼序》末段，而寅恪用之则指蓝衫党，通称蓝衣社及红军。“寅恪之意，吾能识之。吾爱国并不后人，而极不慊今日上下之注重‘革命’等观念，而忽略中国历史文化之基本精神，日本俘虏亦有能言此者，见报。此则二十余年来学术思想界所谓‘领袖’所造之罪孽，及今而未已也。”

未久，吴宓与陈寅恪又于南湖散步之余，以“南湖”为题各赋诗一首：

南湖一首

一九三八年五月二十九日

吴宓

南湖独对忆西湖，国破身闲旧梦芜。

绕郭青山云掩映，连堤绿草水平铺。

悲深转觉心无系，友聚翻怜道更孤。

亘古兴亡无尽劫，佳书美景暂堪虞。

南湖即景

一九三八年六月作于蒙自

陈寅恪

风物居然似旧京，荷花海子忆升平。

桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉醒。

南渡自应思往事，北归端恐待来生。

黄河难塞黄金尽，日暮人间几万程。

据吴氏解释：“宓以南湖颇似杭州之西湖，故有‘南湖独步忆西湖’之诗。寅恪以南湖颇似什刹海，故有‘风物居然似旧京，荷花海子忆升平’之诗。皆合。惟当此时，日军已攻陷开封（时已六月中上旬之间）据陇海路，决黄河堤（中日两军互诋，孰为决堤者，莫能知）。死民若干万人，我军势颇不利。故寅恪诗有‘黄河难塞黄金尽’（指国币价值低落。据云，语出《史记》封禅书或河渠书）之悲叹，而宓和诗亦有‘舜德禹功何人继，沉陆殴鱼信有哉’之责机。”

陈寅恪诗向以多典、隐晦著称，几乎无诗不典，不弄懂诗中引用典故，则难窥其堂奥。吴宓诗受陈寅恪影响颇大，当年吴、陈二人在哈佛时，吴曾向陈请教过作诗的奥秘。

1919年5月25日《雨僧日记》载：“近常与游谈者，以陈、梅二君为踪迹最密。陈君中西学问，皆甚渊博，又识力精到，议论透彻，宓倾佩至极。古人‘闻君一夕谈，胜读十年书’，信非虚语。陈君谓，欲作诗，则非多读不可，凭空杂凑，殊非所宜。又述汉、宋门户之底蕴，程、朱、陆、王之争点及经史之源流派别。宓大为恍然，证以西学之心得，深觉有一贯之乐。为学能看清门路，亦已不易。非得人启迪，则终于闭塞耳。”

又，“寅恪习惯，以诗稿持示宓等后，不许宓钞存，立即自撕成碎片，团而掷之。但寅恪在美国所作之诗，宓皆能背诵”。另据吴宓女儿吴学昭所言：“父亲很注意收集寅恪伯父的诗作，从哈佛同

学时开始。他常说，寅恪伯父作诗不多，但很精美寓意深长，不熟悉历史典故，不具有丰富的文学知识，不对其人有非常的了解，很难确切领会其诗深邃的含义。寅恪伯父关于诗词的谈论，语多精彩。如为诗作笺注，详叙当时情事，以贻后人，寅恪伯父谓之‘今典’。谈唐诗与唐代文学的特点，说‘唐代以异族入主中原，以新兴之精神，强健活泼之血脉，注入于久远而陈腐的文化，故其结果灿烂辉煌，’有欧洲骑士文学之盛况。而唐代文学特富想象，亦由于此，云云。”

透过这些记述和追忆，可见陈对吴在学术上和为文作诗方面影响之深。从已发表的吴诗看，大体沿袭了陈诗的路数，作为一代自由知识分子，陈、吴之诗字里行间透着国破家亡的哀愁与忧戚。但就诗的整体质量和艺术价值而言，吴诗比之陈诗稍逊风骚。

陈寅恪《残春》一诗之深意，除吴宓简单提及，需解者尚有“读史早知今日事”“过江愍度饥难救”等句。晚年的陈寅恪栖居岭南之际，曾有《柳如是别传》一书问世，开篇有云：“寅恪少时家居江宁巷。是时海内尚称平安，而识者知其将变。寅恪虽年在童幼，然亦有所感触，因欲纵观所未见之书，以释幽忧之思。”又《赠蒋秉南序》云：“清光绪之季年，寅恪家居白下，一日偶拣架上旧书，见有易堂九子集，取而读之，不甚喜其文，唯深羡其事。……当读是集时，朝野尚称苟安，寅恪独怀辛有、索靖之忧，果未及十稔，神州沸腾，寰宇纷扰，寅恪亦以求学之故，奔走东西洋数万里，终无所成。凡历数十年，遭逢世界大战者二，内战更不胜计……”

陈氏赠蒋文中，有两个名字属于难以直言的隐指，这便是辛有、索靖。辛有为周朝大夫，周平王迁都洛阳时，辛有在伊水附近看到一个披发的人在野外祭祀。披发是戎族的风俗习惯，辛有据此预言这地方不及百年必将沦为戎人居住之地。辛有死后，秦、晋果然迁陆浑之戎人居于伊水之滨。唐代诗人吴融在《金桥感事》中用过此典。诗曰：

太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。

饮马早闻临渭北，射雕今欲过山东。

百年徒有伊川叹，五利宁无魏绛功？

日暮长亭正愁绝，哀笳一曲戍烟中。

据《唐诗鼓吹评注》释读，此诗“指孙揆败于沙陀之事”。沙陀，以族名代称藩镇李克用。唐昭宗大顺元年（890），李克用进据邢、洛、磁三州。昭宗不顾多数大臣反对，采纳了宰相张浚等人发兵讨李的主张。由于对形势估计不足，结果三战三败。张浚的副手孙揆在这年九月李克用破潞州（今山西长治西南）时被杀。李克用的军队乘胜纵兵焚掠晋、绛、河中一带。百姓家破人亡，赤地千里。大顺二年春正月，昭宗被迫罢了张浚等人的官，二月又为李克用加官晋爵。诗人吴融时在潞州金桥，有感于此，写了这首诗。吴融生在藩镇割据时代，预感到唐王朝必将灭亡，但他不可能直陈其事，又如鲠在喉，不吐不快，所以用辛有的典故，巧妙地抒发了对国家命运的忧虑。同时昭示世人，辛有的预言生前无人理睬，死后却备受赞叹，这又有什么用呢？肺腑之言，泻于毫端。

尽管个人不能挽狂澜于既倒，但作为诗人的吴融仍希望皇上采用古时魏绛的方法，以期收到“五利”之功。魏绛是春秋时晋悼公的大夫，晋国所在地的山西，是个汉、戎杂居的地方，民族间经常发生战争。魏绛曾建议用“和戎”方式解决矛盾，他认为“和戎”有“五利”，晋悼公采用了魏绛的主张，因此收到“修民事，田以时”的政治效果。吴诗人通过肯定魏绛，婉转地批判了唐王朝此次对李克用的用兵方略。

另一历史人物索靖，乃西晋时期著名书法家，累官征西司马、尚书郎，封安乐亭侯，谥号庄。当西晋行将灭亡前，索靖预见到天下将乱，指着洛阳宫门前的铜驼伤感地叹息道：“会见汝在荆棘中耳！”唐代诗人李商隐有《曲江》诗，曾以索靖所指人事隐喻唐王朝的时势。诗曰：

望断平时翠辇过，空闻子夜鬼悲歌。

金舆不返倾城色，玉殿犹分下苑波。

死忆华亭闻唳鹤，老忧王室泣铜驼。

天荒地变心虽折，若比伤春意未多。

曲江，是唐代长安最大的名胜风景区，“开元中疏凿为胜境……花卉环周，烟水明媚。都人游赏，盛于中和上巳之节”（康骈《剧谈录》）。安史之乱后渐趋荒废。唐文宗颇想恢复升平故事，于大和九年（835）二月派神策军修治曲江。十月，赐百官宴于曲江。甘露之变发生后不久，下令罢修。李商隐这首诗，写于事变后第二年春天。曲江的兴废和唐王朝的盛衰密切相关。李诗中的第六句“老忧王室泣铜驼”，承起首“望断”句与颔联，以索靖忧西晋之亡，借以抒写对唐王朝国运将倾的忧虑。整首诗在构思方面有一个显著特点：既借曲江今昔暗寓时事，又通过对时事的感受抒写“伤春”之情。

而“天荒地变”之悲并非主体，“伤春”才是真正的中心。尽管诗中正面写“伤春”的只有两句（六、八两句），但实际上前面的所有描写都直接间接地围绕着这个中心，皆透露出一种浓重的“伤春”气氛。

陈寅恪用辛有、索靖二典，谓其青少年时代即预感到中国将乱，外敌入侵。此两段回忆正可与“读史早知今日事”相互印证。而《残春》一诗，则暗合了李商隐《曲江》“伤春”之意。但与陈诗意蕴更接近的是陈寅恪的本家——南宋陈与义的《伤春》。

靖康之难，金兵入侵，权奸误国，高宗南逃，陈与义流落江南，以“庙堂无策可平戎，坐使甘泉照夕峰”，表达了对国家的忧虑和对未来国家复兴的希望。陈寅恪《残春》诗中的“袖手沉吟待天意，可堪空白五分头”，当自陈与义的《巴丘书事》“未必上流须鲁萧，腐儒空白九分头”而来，表达了作者面对国破家亡，自己无力匡扶大厦之倾而只能忧心愁悴、彷徨山泽、嗟号旻天的郁愤之情。此种心情从陈氏同组诗中的“过江愍度饥难救，弃世君平俗更亲”句中可见要略。

诗中的愍度，因避讳亦作敏度，即支愍度，西晋僧人。据梁慧皎《高僧传》载，两晋及晋宋之际，北方南下的高僧几乎遍及“译经”“义解”“神异”“习禅”“明律”“诵经”“兴福”“经师（转读）”“唱导”等各个方面，其中以“义解”高僧的人数最多。两晋时期南下的著名僧人有：康僧渊、康法畅、支敏度，“晋成之世，（康僧渊）与康法畅、支敏度等俱过江”。

《世说新语·假谲》以诙谐、轻松的笔调叙述了上述南下过江僧人及受其影响的南方僧人的佛教活动，如“愍度道人始欲过江，与一伧道人为侣，谋曰：‘用旧义往江东，恐不办得食。’便共立‘心无义’。既而此道人不成渡，愍度果讲义积年。后有伧人来，先道人寄语云：‘为我致意愍度，无义那可立？治此计，权救饥尔，无为遂负如来也。’”

当时南下过江的僧人并非都是一帆风顺，但他们凭着自己对佛教义理的深刻理解和掌握，使名士们不得不刮目相看。流亡云南边陲的陈寅恪以支愍度南渡，喻自己漂泊西南，以授课为生计的无奈之举。正如他致史语所历史组劳榦、陈述信中所说：“此次来蒙，只是求食，不敢妄称讲学也。”此话虽有自谦的意味，但正迎合了伧道人“治此计，权救饥尔”之意。

陈诗后一句所说的“弃世君平俗更亲”之“君平”，乃西汉蜀郡人严君平，名遵。道家学者、思想家。《汉书》记其人于汉成帝时隐居成都市井中，以卜筮为业。“因势导之以善”，宣扬忠孝信义和老子《道德经》，以惠众人。日得百钱足自养，即闭门读《老子》。精老庄之学，终身不仕，著书十万余言。年九十余，以其业终。据与陈寅恪友善的联大政治系教授浦薛凤说，在蒙自时，陈氏曾手书《残春》诗以赠，但与后来流传者稍有差异，其中上二句为“伧僧义旧饥难救，曹社谋亡梦已真”。前一句与“过江愍度饥难救”用典相同；后一句典出《左传·哀公七年》：“初，曹人或梦众君子立于社宫，而谋亡曹。”社：曹之国社。后以“曹社之谋”，指灭亡他人国家的阴谋。

北周庾信《哀江南赋》“鬼同曹社之谋，人有秦庭之哭”即出此典，借此可见陈寅恪对抗战前途的悲观失望。陈氏的悲观之情，与《南湖即景》中的“南渡自应思往事，北归端恐待来生”之句，可谓一脉相承。

所谓“南渡”，如冯友兰在《国立西南联合大学纪念碑碑文》中所言：“稽之往史，我民族若不能立足中原，偏安江表，称曰南渡。南渡之人，未有能北返者：晋人南渡，其例一也；宋人南渡，其例二也；明人南渡，其例三也。‘风景不殊’，晋人之深悲；‘还我河山’，宋人之虚愿。”

1937年日寇大举入侵，大片国土沦陷，政府与人民流亡西南，为第四次南渡。“殷鉴不远，在夏后之世”，陈寅恪对此次南渡的前途深为悲观忧虑，于是有“北归端恐待来生”之语。

作为史家的陈寅恪以史观今，企图“在史中求史识”，寻找“历史的教训”。而中国漫长的历史留给后世的一面镜子，就是立足中原的封建王朝三次南渡未归而终致灭亡的事实。这个事实在陈寅恪心灵中打下了深深的烙印，并投下了挥之不去的阴影。晚清消亡，民国兴起，积贫积弱的中华民族刚刚缓过一口待死之气，又遭逢日本军队入侵，按照中国的军事实力与国人“上诈下愚”的德行，实难与雄视亚洲，具有超强政治、经济、军事实力的日本帝国抗衡。对这一问题的认识，陈寅恪与学界大腕丁文江、胡适、蒋廷黻，甚至抗战初期所谓“低调俱乐部”成员，包括国民党高层内部的汪兆铭、周佛海、陶希圣、高宗武者流，具有相同、相通之处。

就在陈寅恪于蒙自南湖岸边感时忧国、徘徊苦吟之际，他曾经的上司兼好友、原清华大学历史系主任，著名近代史家蒋廷黻，正猫在国民政府实际中心汉口的一间房子里，埋头撰写《中国近代史》。在这本作者称为“望读者只把它作个初步报告看待”的薄薄的小书里，蒋氏谈到了1894年清朝和日本之间为争夺朝鲜半岛控制权，而爆发中日甲午战争的教训，特别指出：“那一次的海军战争是我民族在这次全面抗战以前最要紧的一个战争。如胜了，高丽可保，东北不致发生问题，而在远东中国要居上日本居下了。所以甲午八月十八日的海军之战是个划时代的战争。”结果众人皆知，中国战败了。次年三月，李鸿章与伊藤博文签订《马关条约》，中国承允高丽独立，割台湾及辽东半岛，赔款二万万两。蒋廷黻因之说：“近代的战争固不是儿戏。不战而求和当然要吃亏，这一次吃亏的是高丽的共管。但战败以后而求和，吃亏之大远过于不战而和。同治、光绪年间的政治领袖如曾、左、李及恭亲王、文祥诸人原想一面避战，一面竭力以图自强。不幸，时人不许他们，对自强事业则多方掣肘，对邦交则好轻举妄动，结果就是误国。”

借古喻今，自是文人史家的惯用笔法，蒋廷黻此处文字没有什么隐秘可言，仍无非是避战、慎战等与胡适和陈寅恪类似的战争观念。1931年“九一八”事变之后，面对东北沦陷，日本侵略者欲吞并华北，继而全面征服中国的企图，胡适认为中国的军事力量远不能与日本相抗，力主避战求和，认为中国军力不足以言战，战则中央军力必毁，故“与其战败而求和，不如于大战发生前为之”，竭力主张国民政府与日本公开交涉，解决两国之间的悬案，以谋求10年的和平。这一主张使胡适成为“主和派”的靶子而为“主战派”群起攻之，并有司法院院长居正要将其逮捕法办的激愤之语。

许多年后，蒋廷黻在他的回忆录中坦承：“我一向不怕日本，我认为：就中日两国而言，中国弱、日本强不过是暂时现象。我晓得日本有装备精良的陆海空军，有训练有素的士兵和有效的官员。军队的后面，他们有最爱国、最勤奋、最俭朴、最守纪律的国民。尽管日本有上述的优点，我却不认为他对我国会构成永久的威胁。我相信时间是对中国有利的。没有强国的基本根据地，任何人都不能建立、保持一个伟大帝国。因此，我对九一八事变的主要想法是争取时间。”

又说：“一九三一年冬，有一位朋友告诉我，币原于那年夏天就曾要求当时中国驻日公使汪荣宝，回南京向政府报告。‘报告你们政府。’币原说，‘一个大事就要发生了。除非中日双方政府谨慎处理，双方均将被毁。尽速和我来解决。但，我一定要占一些便宜。如果你的政府不肯让步，我的政府必然会垮台，而后任将较我更甚，会要求无厌。’事实上，整个七、八两个月，币原一直都急于寻求谈判的机会，而南京和东北方面都尽量设法避免。明了对方所使用的策略后，我不禁感到我们政府措置失当。而且也越发使我相信日本民政党的政府是急欲将‘九一八事变’地方化的。”

为了应付这一险恶局面，当时的中国外交部长顾维钧提议将东北南部的锦州附近地区划为中立区，隔开中日双方的军队。此议得到了蒋廷黻等“独立评论”派的赞成，认为这样做可使冲突紧张形势不致蔓延。蒋氏说：“《独立评论》创办于‘九一八’事变后，自然其中会有许多讨论到和战以及国联是否可以信赖的文章。《独立评论》同仁中没有人主张立即对日作战的。在这一点上，大家的主张是一致的。当时天津《益世报》编辑罗隆基，发表了一篇轰传一时的文章，题目是《枪口朝外，不可对内》。文中大意是主张停止内战，一致抗日。我在《独立评论》上为文答复罗氏，略谓：仓促对日作战将遭失败，现代化的战争需要长期准备，然后全国总动员。社中同仁对我的主张均未表示异议。……和这些人在一起，常常和他们讨论时事，我可以感到文江胸中的激愤，也可感到胡适心中的忧伤。”最后，蒋廷黻以惋惜的心情说道：“日子一天天过去，自由人士在日本越来越失势，迷信武力的主战者越来越抬头。在中国，反政府分子利用纯洁的人民爱国热狂，呼吁作战，而政府拿不出办法以缓和人民的情绪。我认为一项伟大的改革和建设计划或可代替人民主战的情绪，但是政府无力及此。我想《独立评论》的同事们的看法都是如此的，只是有时他们表示出来，有时不表示而已。”

蒋氏所言大体不差，除了《独立评论》的主要撰稿者，像陈寅恪、叶企孙、金岳霖甚至吴宓等清华一些较理性的教授，所持观点与上述基本相同。1932年4月，陈寅恪在《清华周刊》发表《高鸿中明清和议条陈残本跋》一文，借古喻今，文章最后提醒国民党当局并警示世人：“夫明之季年，外见迫于辽东，内受困于张李。养百万之兵，糜亿兆之费，财尽而兵转增，兵多而民愈困。观其与清人先后应对之方，则既不能力战，又不敢言和。成一不战不和、亦战亦和之局，卒坐是以亡其国。此残篇故纸，盖三百年前废兴得失关键之所在，因略征旧籍，以为参证如此。”

金岳霖在1951年12月思想改造运动中曾公开检讨：“抗日军兴，我和许多知识分子一样觉得松了一口气。但是对于抗日底前途没有信心，所以我总想外国来帮助，尤其是英美。”

对于这些不同的论调和声音，正如浦薛凤所言，知识分子中主张“留得青山在，不怕没柴烧”的主和派，对于“国际关系与世界局势之有无变化，而如有变化，其对吾国影响之利害得失，亦难预料”。因而才出现了“甲乙两方观点不同，论断自异”的争持。

而这个时候，无论主和还是主战，皆是政治策略上的主张不同，属于个人对时局的识见与判断问题，即政见之差异，当然不能一提主和就目为汉奸和日本帝国主义的走狗。设若以不损失主权为前提，以较小的代价与日本谋和，未尝不是一件幸事。只是事实上又如胡适后来所言：“和比战难。”而一般群众总是赞成宁为玉碎不为瓦全。一旦果尔演成全面战局，则民族国家根基时感动摇，力不如人，气不足靠。

因而，抗战爆发后，在蒙自的浦薛凤曾做过这样的推想：“最高当局内心恐本来宁愿忍辱一时，不愿轻启戎祸，只因一般高调论者，似乎非此不觉痛快。不得不孤注一掷。”

浦氏之推测自有道理。早在1932年，国学大师黄侃在《牡亡》一诗中就喊出了“羞与深仇同日月，不妨孤注掷乾坤”的声音，后来全国军民特别是知识群体中的学生，抗日热情空前高涨，曾产生了北平学生南下逼蒋抗日之举。在如此人势汹涌的潮流中，若说蒋介石是被这种声音逼上了抗战之路是合理的。1937年7月31日，蒋介石在发表的《告抗战全军将士书》中特别指出：“这几年来的忍耐，骂了不还口，打了不还手，我们为的是什么？实在为的要安定内部，完成统一，充实国力，到最后关头，来抗战雪耻。现在，和平既然绝望，只有抗战到底。”

这个讲话已透露出蒋氏内心的良好愿望与迫不得已的做法。而一旦战争打响，蒋介石确如他自己说的那样孤注一掷，壮士一去不复还了。1937年12月29日，蒋介石对于右任谈话，坚决表明“与其屈服而亡，不如战败而亡”，即是蒋的性格、决心与抗战的态度。

不可忘却的一个关键是，抗战一开始，蒋介石就渴望英美等大国施以援手，共同驱逐日寇，他派胡适、蒋百里等人出国即是这一战略方针的具体体现。只是对于这一方针，汪精卫一派人物并不以为然，曾任汪伪政府“教育部”政务次长、伪南京“中央大学”校长的樊仲云曾发表一篇《和与战》的奇文，樊氏在文中大放了一番战难、和亦不易的厥词之后，以宋人南渡为个案剖析抗战得失并做了如下结论：“总而言之，战不容易，和亦非易。这是严肃的事实问题。诚如李纲之言，必须‘能守而后可战，能战而后可和’。若己无能力，而欲利用他人而求一旦的侥幸，如宋之借金灭辽，借元灭金，或者以为这是中国以夷制夷之上策，其实却是最愚蠢不过的办法。于慎行《读史漫录》中论曰：‘童贯助金灭辽，徽宗不纳种师道之谏，辽灭而北宋随亡。孟珙助元击金，理宗不能乔行简之谏，金灭而南宋亦亡。人病羸顿，不养其元气，壮其筋骨，而强举函鼎之重，则喘绝立毙。金，世仇也，中原，故土也，灭之而收其旧疆，其言非不正且顺也，然以江南半壁之积疲，蒙古新造之方锐，是病羸顿而举函鼎也。’所以感情与事实二者，必须慎重斟酌，度量轻重。屈己求和，诚不免于耻辱，尚得救亡图存，乘时自振。若其不然，贸然出于一战，则直亡国耳，岂有他哉！南宋之亡，便是如此。南渡之初，宋诚有可以一战之势，然而秦桧却专执和议，结果宋固由此而存，而一般心理对于和议，遂更深恶痛疾，几于不愿闻问。于是到了末季，舍和而战，遂以亡国。和战之不易言有如是哉！赵瓯北论宋之和战问题曰：‘宋之为国，始终以和议而成，不和议而亡。盖其兵力本弱，而所值辽金三朝，皆当勃兴之运。天之所兴，固非人力所争。以和保邦，犹不失为图全之善策，而耳食者徒以和议为辱，妄肆诋諆。真所谓知义理而不知时势，听其言则是，而究其实则不可行者也。’（《廿二史札记》）不能不说是持平之论。”

按樊仲云的观点，中国的抗战时局恰似北宋、南宋面临的危局，面对强盛骄狂的日本，中国既不能守亦不能战，是无能力。蒋介石欲求他人（英美）以夷制夷，这是“最愚蠢不过的办法”，相当于“病羸顿而举函鼎”，汪伪政府所谓“犹不失为图全之善策”，是识时务之俊杰的图存之策。

值得特别注意的是，樊仲云此文刊于《天地》第8、9期，时为1944年5月、6月，而不是胡适与陈寅恪声言“主和”观点的战前与抗战之初了。此时，汪精卫已经在南京成立了伪政府，成为日本人手中的鹰犬和实实在在的帮凶，自然不是怀着对国家民族的春秋大义空头议论所比拟的。

对于汪精卫这一变节行为，与汪直接打过许多交道的蒋廷黻曾说过如下几句话：“以人而论，汪是很有吸引力的。但他主持洛阳国难会议，讲了好多次话，我仍不能获悉他的真意所在。我晓得他是反对抗日的。然而，在他任行政院长之前，他的手下也曾发动过学生要求对日作战，以增加政府的困难。政客们为了争权会做出许多奇怪的事，但是用和战问题当做手段，我认为是绝对不可饶恕的。我们《独立评论》的同仁于获悉汪氏出长行政院时曾在一次晚餐席上坦率指出此一任命对中国的不利。我自己曾致力于阻止提前对日作战。汪为了他个人理由也不愿对日作战。但是他在野时拼命煽动战争，一旦掌权时又是要大家维持和平，似乎是缺乏爱国心和对国家的真诚。”

蒋廷黻最后两句话，算是点中了汪精卫的死穴，而樊仲云等辈的言行，公开为汪伪政府和汪的叛逆行为张目，已远离了政见之争，不但缺乏爱国之心和对国家的真诚，实质上已站在了历史错误的一边，走向了人民的反面，成了典型的汉奸卖国贼外加反革命分子了。