一年级的思想品德如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-12 16:50

写作核心提示：

写一篇关于一年级思想品德作文时，应注意以下事项：
1. "明确主题"： - 确定作文的主题，例如“尊敬师长”、“团结友爱”、“诚实守信”等，确保主题符合一年级学生的认知水平和思想品德教育的要求。
2. "贴近生活"： - 选择贴近一年级学生生活实际的内容，让学生能够结合自身经历来思考和表达，增强作文的感染力和说服力。
3. "语言规范"： - 使用规范的汉语书面语，避免口语化表达。同时，注意用词准确，避免使用生僻或错误的词语。
4. "条理清晰"： - 作文结构要清晰，通常包括开头、正文和结尾。开头要引人入胜，正文要条理分明，结尾要总结全文，给读者留下深刻印象。
5. "内容具体"： - 描述具体的事件或情景，避免泛泛而谈。通过具体事例来阐述思想品德的重要性，使文章更具说服力。
6. "情感真挚"： - 表达真情实感，让学生在作文中展现出自己的真实想法和感受，避免虚假和做作。
7. "鼓励创新"： - 鼓励学生在作文中发挥创意，用新颖的方式表达对思想品德的理解，但创新不应脱离主题和实际。
8. "注重德育教育"： - 在作文中融入德育元素，引导学生树立正确的价值观

西班牙媒体：富人是否应该参与政治？

来源：环球时报

西班牙《世界报》7月8日文章，原题：富人应该参与政治？金钱所引发的可笑崇拜 “富人”这一群体总是被误解。右派近乎五体投地地膜拜他们，左派却截然相反。或许两派的态度都显得偏执，但无论如何，一个国家里富有的人变多，确实不是件坏事。只要富人们能创造就业，就应该支持他们；只要他们的投资能刺激经济，就应该鼓励他们。富人也能利用财富行善。例如，西班牙首富阿曼西奥·奥特加为公立医疗系统购买最先进的医疗设备，一家大型连锁超市品牌老板胡安·罗伊格出钱修复因风暴受损的公园和广场。

财富能换来道德赦免？

既然如此，又为何有这么多人仇视微软公司创始人比尔·盖茨？尽管他把自己绝大部分财产都捐给了公益项目，但富有慈善家们所扮演的角色难免让人心生怀疑，总有人认为做慈善不过是富豪们沽名钓誉的手段罢了。可他们的动机真的那么重要吗？“君子论迹不论心。”我们有时会忘记，或许因为资源匮乏，或许因为政府能力有限，一个国家存在许多急需用钱的人。

但从另一个角度看，在这种情况下，富人的钱更像是一种“有毒的解药”：它能解决国家的燃眉之急，也能让富人得到宽恕。任何人一旦在经济上取得成功，就好像自动获得社会的认可与道德的赦免权，这种观念正是腐蚀社会的毒瘤。

这一点在美国企业家埃隆·马斯克身上就体现得淋漓尽致。在与美国总统特朗普“闹掰”后，马斯克高调宣布成立一个新政党，而这个政党的存在意义似乎仅仅是为了给特朗普添堵，是二人“相爱相杀”的一环。金钱的确能赋予人影响力，但也极易蒙蔽世人的判断力。马斯克在金钱上的成功让人们对他的崇拜近乎五体投地，这很荒唐可笑。普通百姓总是轻易将原本不属于富人的权力，误认为是他们“应得的”。

企业家不一定能干好居委会

埃隆·马斯克在商业上很成功，但这并不代表他具备悬壶济世、造福一方的仁心仁闻，运筹帷幄之中、决胜千里之外的军事谋略，或者制定法律、治国齐家的哲思智慧。他的粉丝宽恕他的种种过失，只不过是因为他是最富有的人罢了。

忽略马斯克在商业上的非凡才能，他也许只是凡夫俗子。有媒体报道称，马斯克漠视家庭；他为美国制定的财政新政也饱受诟病……或许，哪怕是让“杰出超级企业家”来做小区居委会委员，也未必能做好。

“仇富”“拜金”皆不可取

“仇富”“拜金”的极端心态都不可取。富人只是社会结构中拥有资源的一个群体，既不应被推上神坛，也不该被钉在耻辱柱。

我们应该以平视的姿态看待他们，尊重其能力的同时，也要求其承担应有的社会责任。我们无法也不应该强迫富人回馈社会，但我们可以提出合理请求：在保障个人与家族富足的前提下，呼吁富人将部分所得贡献给公共事业，而不仅仅满足于缴纳税款。

当财富成为宽恕一切的通行证，当社会默认经济成功即代表道德优越，这便是金钱有毒的诅咒。为了避免毒性侵蚀社会结构，富人可以通过资助大学等，让财富真正参与社会的良性循环。或许，世界的问题从来不只是贪婪，而是源于普遍而深刻的嫉妒。而要缓解这种情绪，既需要制度的保障，也需要社会达成共识——财富不是原罪，盲目崇拜或仇恨才是。（作者豪尔赫·贝尼特斯，罗润译）

昆明市第三中学经开区学校：好的教育 森林的样子

好的学校如森林，有空气、养分及适合的土壤。适合的土壤不会承诺玫瑰，但会让荆棘都长成阶梯——年轮里将刻满你与这片土地共同成长的密码。

学校全景

三中百年沃土

经开十载新枝

昆明市第三中学经开区学校，位于昆明市经济技术开发区信息产业园南部的中心地段，创办于2015年，是为积极响应昆明市政府“名校融校”战略号召，由国家级开发区昆明市经济技术开发区管委会与昆明市第三中学联合创办的一所初高中一体的优质公办学校，是昆三中集团化办学下的一所分校。

学校占地94.74亩，拥有一流的硬件设施设备：独立的初高中教学楼、实验楼、餐厅、图书馆、学生公寓，以及各功能室等，如：机器人实验室、通用技术实验室、录播教室、巴蜀云校网络直播室、舞蹈室、音乐教室、美术教室、理化生实验室、无菌植物组培室、数字化地理虚拟仿真专用教室、校史室、心理咨询室、校园新华书店等。初高中现有40个行政班、学生2000余人，教职员工161人。

校园一瞰

建校十年来，学校继承昆三中百年老校的优秀传统，延续“我们向上生长，追求品质教育”的精神文化和发展愿景，将“五育并举”的思想熔铸于学校的办学方略和精神品质之中，形成了独具特色的“成器”文化，让学生能“志于道”“据于德”“依于仁”“游于艺”。学校秉承昆明三中的先进教学理念及管理模式，教育教学管理与集团实行12个同步：同招聘、同教研、同教材、同教辅、同进度、同作业、同考试、同阅卷、同讲评、同科研、同规划、同实践。

学校全景

十年深耕，昆明三中经开区学校荣获“云南省教育工作先进集体”“云南省绿美校园”“昆明市特色高中项目实验学校”“昆明市文明校园”“云岭红烛·育人先锋 党建工作示范学校”“昆明市语言文字规范化达标学校”“昆明市绿色学校”“昆明市平安校园”“区级教育目标管理考核先进单位”“区教育工作先进集体”“教育目标管理考核先进单位”“区先进基层党组织”“第六届经开区主任质量奖”“群文阅读示范校”等荣誉，铸就了一片成绩熠熠的教育热土。一届届学子用汗水浇灌实绩：高考一本率保持在85%—90%，一本率位居昆明市前十名。翻开学科成绩单，政治、生物、地理学科曾斩获全市统测第一，地理更问鼎全省榜首；语文、数学、英语稳居全市前列。

乔木葳蕤领航

匠心润物无声

森林的繁茂，离不开高大乔木的支撑；学生的成长，离不开优秀教师的引领。昆明三中经开区学校汇聚了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教师队伍，他们如森林中的乔木，扎根教育沃土，撑起成长天空。

教育者以匠心培育幼苗，这里有一支来自昆明市第三中学的专业领导团队，经验丰富、高瞻远瞩；更有一支思想过硬、专业过硬、素质过硬的教师精英团队，他们大多毕业于教育部直属六所重点师范类院校，三分之一为研究生学历。

放飞梦想

学校先后涌现出一批省市级师德标兵、春城名师、昆明教学名师、市区级学科带头人、骨干教师、昆明市名班主任、优秀德育工作者、“身边的好老师”。他们不断学习和研究教育教学理论，紧跟时代步伐，积极探索创新教学方法，致力于为学生提供最优质的教育。目前学校有省级教学名师1人、省级骨干教师3人、市级学科带头人教师1人、市级骨干2人、区级学科带头人6人、区级骨干教师23人、校级骨干教师65人、市级教坛新秀10人、区级教坛新秀18人。教师160余篇论文获省级各类奖项；学校有市级课题主持人3人、省级课题参与者6人、市级课题参与者21人。学校教师积极钻研、善于思考，专业成长迅速，多学科、多人次承担昆明市统测的命题工作。

“学高为师，身正为范”。昆三中经开区学校教师始终坚守师德底线，以高尚的品德和人格魅力感染学生。他们关爱每一名学生，尊重学生的个性差异，用爱心和耐心呵护学生的成长。在课堂上，他们是知识的传播者；在生活中，他们是学生的良师益友。他们润物无声，用自己的言行举止为学生树立了榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

根系千畴沃土

枝展万顷晴空

森林的生机，源于广博的根系与舒展的枝叶。昆明三中经开区学校构建了“一主两翼一辅”课程体系——以国家核心课程为主干，以思维提升课程、探究课程为双翼，以综合素质拓展课程为支撑，让知识如根系般扎实，让能力如枝叶般延伸。

作为昆明首个与重庆巴蜀中学深度合作的学校，每天都有云端课堂跨越千里——昆明学子与巴蜀名师同上一堂课，两地教师实时共研教学方案，让优质教育资源在屏幕上尽情展现。

拔尖创新人才培养和学科竞赛体制，培养高端人才，引领学生开启探索之旅。试管中的化学反应、编程代码的逻辑推演、数学方程的精密计算，这些课堂外的深耕，让学有余力的学生在实践中锤炼思维。20余门校本课程则为不同兴趣的学生打开新天地，如“做一个懂礼仪的人”“课本剧编演”“走进云南历史名人”“气象与生活”“机器人活动课”等。从高一起，学校就开设五大学科竞赛课程，为学生思维发展、素养提升、人生选择提供更多可能。五大学科竞赛硕果累累，多名学生在省级竞赛中荣获一二三等奖。

面对新高考改革，学校用实力托举选择。专家讲座提前一年为家长解读政策，选课走班前开展全员调研，开设课程覆盖所有学生需求。更难得的是，从巴蜀直播课到竞赛辅导，从强基计划到生涯规划，多元融合，所有特色课程免费开放，让教育回归纯粹与自然。

万千平凡汇聚，成就着青禾拔节般的力量。那些向上生长的刻度，会成为每一名学子问道人生的底气。

年轮镌刻精微处

林荫庇护成长路

森林的繁茂，离不开阳光、雨露与土壤的滋养；学校的优质教育，离不开精细化、人性化的后勤保障。昆明三中经开区学校以“智慧管理+人文关怀”构建安全、舒适、高效的校园环境，让学生在此安居乐学。

学校具备良好的住宿和用餐条件，学生公寓为4人标准间，上床下桌，有单独卫生间、洗澡间，安装太阳能和空气能，24小时全天候供应热水。学校公寓四周被樱花、雪松、香樟、杜鹃等绿化植被包围，构建学生在学校良好的生活环境。学生可以自愿选择住宿。学校餐厅为三层结构，一、二楼为自助餐厅，三楼为风味小吃餐厅。餐厅以食品安全为重心、健康营养为核心、美味可口为中心，每日提供早中晚三餐，正餐提供30多种菜品，还提供汉堡、鸡排、盖饭、馄饨、炒饭、砂锅饭、过桥米线、果汁等特色小吃，价格实惠，学生可自由选择。

“安全责任，重于泰山”，安全工作是学校的首要工作之一。为切实保障学校师生安全，创造良好的教育、教学、学习和生活环境，学校聘请专业保安队伍提供公共秩序维护服务。公安机关、学校、保安公司密切配合，学校安全管理制度完善，每月组织保安开展各项安全应急演练和业务培训。校园安保人员以维护校园正常教学秩序、保障校园师生安全为己任，勤勤恳恳、认真负责，确保校园秩序持续稳定，保障学生的生命、财产安全。

学校高度重视学生的身心健康，设立了设施完善的保健室和心理咨询室，为学生提供全方位的成长保障。保健室配备专业校医和常用药品，能够及时处理突发伤病；心理咨询室由专业心理老师坐镇，通过个体辅导、团体活动等方式，帮助学生缓解学业压力、疏导情绪困扰。两个科室定期开展健康知识讲座、心理团辅等活动，与班主任、任课教师形成联动机制，共同守护学生的身心健康成长，让每一名学子都能在关爱中快乐学习、阳光成长。

学校独创“生活导师制”，班主任和科任教师组成生活导师队伍，一对一关怀引导，亦师亦友陪伴坚守。日检查、周公布、月奖励、学期表彰的管理制度，让住校学生形成争做文明宿舍、金牌宿舍的良好风气。班级管理实行“流动红旗积分制”，每周评比，每半学期进行积分兑换，鼓励形成团结、上进的班集体。每学期评比文明学生、优秀班干、美德少年，激励学生争做品学兼优、敢于担当的青少年。

五育并举培英才

多元发展育栋梁

森林中每一棵树都有其独特的生长轨迹，每一种生物都能找到自己的位置，和谐共生、蓬勃发展，好的教育亦应如此。昆明三中经开区学校尊重每一名学生的个性差异，提供丰富多样的成长资源，营造自由开放的成长环境，让学生在五育并举、多元发展的滋养中茁壮成长，成为国家的栋梁之材。

德育是教育的灵魂，是培养学生正确价值观和社会责任感的重要途径。学校始终将德育工作放在首位，通过升旗仪式、主题班会、研学活动、主题团课、十四岁集体生日、成人仪式等德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

学校注重校园文化建设，努力打造书香校园，营造“人人爱读书、人人会读书、人人读好书”的校园氛围，鼓励学生多读书、读好书，通过阅读优秀的课外书籍来增长见识、开阔视野、涵养品格、修养身心。目前，学校开设了校园新华书店，设立了图书馆、阅览室，每个年级设立图书漂流站，每个班级设立图书角，多场所、多渠道，方便学生们交流好书，随时借阅书籍，丰富学生的精神生活。

为培养学生良好的阅读习惯，学校还会举办读书会、世界读书日活动，作家到校交流著书经验和阅读收获。此外，学校通过宿舍楼道、教学楼过道的党建长廊、科普长廊、名人字画等宣传空间，让文化的浸润深入到校园的每一个角落，让校园处处有墨香，让同学们时时受激励。

学校高度重视体育工作，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。除了上午的课间操，每天下午5:45—6:15是学校的阳光体育大课间时间，由体育组老师、年级组老师组织相应的特色锻炼，面向全体学生，坚持“一校一特色，一生一特长，生生不落下”，让每一名学生掌握1—2项可以终身热爱并参与的体育锻炼项目，同时掌握其他多个体育项目的锻炼方法。涉及项目除了体育素质锻炼外，还有民族舞蹈、拉丁舞、长拳武术、踢毽子、篮球、足球等。

室内运动场馆

学校拥有田径运动场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球场、体育馆等体育设施，为学生提供了良好的体育锻炼条件。同时，学校还组建了羽毛球队、排球社、足球队、篮球队等各种体育社团，为学生提供了展示自我的平台。

田径运动会

一年一度的学校冬季田径运动会和年级、社团组织的足球赛、篮球赛、羽毛球赛，为学生提供了放飞青春激情、展现拼搏风采的舞台。学校被评为全国青少年校园足球特色学校，荣获云南省“勤锻炼”青少年校园啦啦操四级联赛总决赛三等奖、2024年云南省中小学生国际跳棋学校对抗赛团体第一名、经开区多项体育赛事第一名等荣誉。

一个人的审美能力关系到生活的质感，学校力图通过丰富多彩的文艺活动提高学生的艺术审美能力。在丰富的课程教学之余，学校每个学期组织丰富多彩的校园活动，朗诵比赛、合唱比赛、黑板报比赛、集体舞比赛、传统服饰展示、课本剧比赛、绘画书法比赛等艺术活动，让同学们在艺术的舞台上展现风采。为提高学生的艺术审美能力，学校聂耳交响乐团到校举办专场音乐会，专业的乐团演奏给同学们带来了美的享受，专业的表演家们还为同学们进行了音乐鉴赏知识普及。学校戏剧、朗诵、合唱节目多次在经开区、昆明市学生艺术节比赛中荣获一、二等奖，学生戏剧节目《重生》荣获云南省第七届艺术展演活动艺术表演一等奖，朗诵节目《联大记忆，记忆联大》在教育部举办的“诵读中国”经典诵读大赛中获中学生组优秀奖。

学校群舞比赛

除了五育并举，学校还注重学生的多元发展，为学生提供了丰富多彩的社团活动和社会实践机会，让学生在不同的领域中发挥自己的特长，实现自己的人生价值。

学校拥有十余个学生社团，如英语社、文学创作社、音乐社、摄影社、D-town4U舞蹈社、天文社、ACG动漫社、生物多样性实操课题探究社等，每个社团都有专业的指导教师，为学生提供了良好的学习和交流平台。学生可以根据自己的兴趣和爱好选择参加不同的社团，在社团活动中锻炼能力，结交志同道合的朋友。

此外，学校还积极组织学生参加各种社会实践活动，每学期开展一次研学活动，如劳动实践、非遗体验、素质拓展、参观科技展、参观企业等，让学生了解社会、关注社会，增强社会责任感和使命感。同时，也让学生在实践中锻炼沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力，为人生的发展提供多元的选择。

昆明三中经开区学校相信：好的教育，是森林的样子。在这片教育森林中，每一个学生都是一颗独特的种子，每个孩子都能找到自己的生长节奏——或如松般挺拔，或如竹般坚韧，或如花般绚烂。在这里，教育如森林般自然、丰盈、充满生命力。我们期待，与您一起，在这片教育的森林里，见证成长的无限可能！

来源：都市时报

编辑：冯颜

审核：杨理锐

二审：钟玲

终审：付晓海