3招搞定《幼儿园早晨活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-10-15 20:12

写作核心提示：

这是一篇关于幼儿园早晨活动作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助你：
"点亮一天好心情：幼儿园早晨活动作文写作要点"
早晨，是幼儿园一天的开始，也是孩子们充满活力和好奇心的时刻。早晨活动，不仅仅是简单的入园问候和常规环节，它更是孩子们情感交流、习惯养成、探索发现的重要窗口。如果我们要用文字描绘幼儿园早晨活动的精彩瞬间，写出生动有趣、内容充实的作文，就需要注意以下几个关键事项：
"一、 抓住“早晨”特色，营造时间氛围"
早晨活动最显著的特点就是“新”和“开始”。写作时，要时刻围绕这个时间点来展开。
"注意时间线索：" 可以按照时间顺序来写，比如从孩子们陆续入园开始，到晨间户外活动结束。用词上可以加入“清晨”、“阳光”、“刚到”、“新的一天开始了”等，点明时间特征。 "描绘早晨景象：" 描写早晨幼儿园的景象，比如阳光透过窗户洒进来，孩子们充满精神地跑进教室，老师热情地迎接他们，空气中弥漫着轻松愉快的气氛。这些细节能很好地烘托早晨的特定氛围。
"二、 聚焦“活动”本身，展现内容丰富"
早晨活动通常包含多种形式，如晨间户外活动、区域活动、晨谈、早操等。写作时要有所侧重，选择最能吸引你的、最有代表性的活动来

幼儿园这样开展晨间活动，孩子每天早上盼着入园

每天的晨间活动是幼儿入园后的第一个自主性活动，幼儿在来园的这段时间选择自己喜欢的活动去操作、游戏、劳动，并在此过程获得知识、发展能力。

晨间活动还能使幼儿的神经系统由半睡眠状态很快转入到清醒状态，提高机体的运作能力，使幼儿愉快而精神饱满地迎接一天的生活学习和游戏。

小班晨间游戏

网小鱼

玩法：
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈
中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，
扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半
时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次
游戏让幼儿换角色进行。

小兔拔萝卜

教师将萝卜放在一边当萝卜地。
――“菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。”
第一次游戏时，双脚并拢连续向前跳。
第二次游戏时，双脚时而并拢时而分开跳。
第三次游戏时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。
最后，放松身体，结束活动。
听音乐做放松运动。
幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。

中班晨间游戏

迷迷转

玩法：
1．幼儿两臂侧平举，在原地旋转。
2． 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，快站。”
3． 当念到“站”字时，幼儿马上停止旋转。
4． 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。
提示：
发展幼儿的平衡能力

做冰块

玩法
1．大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的圆。”
2．念到最后一个字时，每个幼儿都必须停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻”住了一样。
3．如有幼儿动了，则要受惩罚。如让他伸出一只手，周围的同伴一起念：“你是一个小调皮，伸出手来打三下，一二三。”轻轻地、象征性地打过后，游戏继续。
4．如没有人动，教师可说“太阳出来了，冰就化掉了”，幼儿可以自由地动了。
5．游戏可反复进行。

笼中鸟

笼中鸟，笼中鸟，
关在笼中的小小鸟，
何时出来跳一跳。
夜过去，天亮了，
与仙鹤乌龟一起逃。
猜猜身后谁在闹？
游戏规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，
唱到“一起逃”的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。

丽桦教育集团董事长吴欣桦女士与您分享：

大班晨间游戏

单脚跳障碍

游戏目标 :

1.发展单脚跳的能力,增强下肢的力量。

2.提高跳跃动作的协调性,体验体育活动的乐趣。

游戏准备:

1.塑料圈和易拉罐若干(8人一组,每组 10个圈、 10个易拉罐) 。

2.平坦、无障碍物的室外场地。

游戏规则:

1.必须用单脚跳,不能用双脚跳或跨跳。

2.幼儿要站在起点线后,当听到口令后单脚行进跳。

游戏玩法:

在场地一端画一条起点线,将幼儿 8人一组分成若干组,每组 10个塑料圈。当教师发出口 令“抬左脚,右脚预备——跳” ,幼儿按先后顺序一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到 第十个圈,然后从场地两侧跑回起点。

小水滴和太阳

游戏目标 :

1.用各种肢体动作来表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性。

2.有合作意识,体验集体活动的快乐。

游戏准备:

太阳、云朵,在场地中间画一个圆圈。

游戏规则:

教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。在圆形的场地上, 小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等,小水滴必须在池塘里。

游戏玩法:

一、小水滴和小鱼。

1.幼儿扮演小鱼,边哼唱“许多小鱼游来了” ,边做游动的动作。

2.教师提出活动要求,幼儿分成两组。一组扮演小水滴,另一组扮演小鱼。

3.在圆形的场地上,小水滴和小鱼一起拥抱、碰碰头、扭扭腰等。

二、小水滴和太阳。

1.出示“太阳公公” ,幼儿全体扮演小水滴。

2. 教师边说情景性语言,边引导幼儿做动作:随着“太阳公公”慢慢地升起,小水滴觉得身 体上暖洋洋的,在池塘里打着滚。小水滴在池塘里呆不住了,慢慢地站起来,伸伸腿,一个 个跳了起来。

三、小水滴和云朵。

1.出示道具“云朵” ,幼儿全体扮演小水滴。

2. 教师边说情景性语言, 边引导幼儿做动作:水滴慢慢地都聚集在一起, 围在云朵的周围。小水滴越聚越多,离开了云朵,一个个有跳到了池塘里。

3.幼儿想像小水滴到池塘后的情景,自由运动,放松身体,结束活动。

老师们快Get起来，让孩子们享受幼儿园的晨间时光~

萌翻了！这个“幼儿园”早安互动很走心

“媛媛，早上好。”7日上午，在锦江区华星路的心爱馨幼儿融爱园，做完早操，小朋友排着队，伸着小手往墙面上代表不同问好方式的“小人儿”一拍，选择鞠躬、拥抱、碰臀、比心、亲亲、击掌的一种方式，挨个儿跟老师问好。

康老师告诉红星新闻记者，之前自己在网络上看到过这种有趣的问好方式，于是在开学前，利用晚上休息时间，做了一个萌版的“早安图”，教会小朋友们后，他们也特别喜欢。“这个班的小朋友多是2到3岁。”康老师解释说，在心爱馨融爱园，其实有部分智力障碍、自闭症的孩子，他们和普通孩子一起游戏玩耍，有利于他们的康复训练。“（问好时）会慢一点，需要老师提醒选哪一个。”

红星新闻记者 于遵素 摄影记者 刘海韵

编辑 敬玲燕